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紫云：“三注重”增强党员教育“三性”

　　近年来,紫云自治县深入贯彻落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》任务要求,围绕组织工作中心任务,精准分类施策、创新形式载体、强化实践运用,全面提升党员教育体系建设整体效能,推动党员教育向基层延伸、向纵深发展。

　　01 注重分类指导,提升党员教育“针对性”

　　根据不同领域、不同层次、不同岗位特点,设置相应专题,分类组织全县10个领域8个群体党员开展年度党员集中轮训。

　　抓好“一把手”提能培训。坚持县乡村三级统筹联动,完善“上下一体”指导工作机制,推动“三级书记”率先参与,采取连队式编组、训练式教学、问题式研讨方式,引导各级党组织书记结合岗位职责强化思考实践。

　　抓实各领域集中培训。以按需施教、精准滴灌破题,科学规划年度培训“时间轴”,运用“课件+现场”“课堂+基地”等多种培训模式,持续开展分众化、差异化培训。综合运用“线上+线下”调查问卷反馈方式,做到因需定学,切实增强培训吸引力、提升培训效果。

　　抓牢全覆盖“兜底培训”。认真落实党员教育培训联席会议制度,聚力破解党员教育现实难题,推动优质培训资源向基层一线倾斜。全面梳理各行业领域培训情况,对特殊群体党员,采取远程培训、送教下乡、送学上门等方式,推进党员教育培训不间断和全覆盖。五年来,累计组织开展党员教育培训72期、培训党员1.4万余人次;督促指导各党委(工委)开展兜底培训150余场次、培训党员0.7万余人次。

　　02 注重载体创新,推进党员教育“多样性”

　　持续在丰富培训内容、改进培训方式、整合培训资源等方面下苦功、用硬功,努力夯实党的建设基础性工程。

　　着力铸魂、育能,科学设置课程。紧扣党员教育基本任务,不断优化教学布局、完善课程结构、严肃学习纪律,帮助广大党员学深悟透党的创新理论。打造“板凳课堂”“行走课堂”“指尖课堂”,扎实开展“党课开讲了”活动,将个人自学与集中学习相融合,进一步深化学习效果。

　　着力线上、线下,灵活培训方式。借助贵州网院、新时代学习大讲堂等线上培训载体,组织全县党员在线学习,切实解决工学、劳学矛盾。积极对接浙江工业大学继续教育学院、省组干学院等省内外教育培训机构,分领域落实培训内容,圆满完成从2019年开始,用5年时间把全体党员普遍轮训一遍的目标任务。

　　着力外请、内培,育强师资队伍。坚持“专、兼、邀、聘”并举,从全县先进模范人物、优秀党务工作者、专业技术人才等群体中,择优选聘65名兼职培训讲师和红色文化解说员。推行岗位练兵、结对帮带、教学竞赛、实践锻炼“四维培养”机制,全面提升县委党校师资能力素质,不断夯实党员教育培训基础。

　　03 注重实践运用,体现党员教育“导向性”

　　紧扣党员教育培训目标,切实把学习成果转化为干事创业、服务于民的实际成效。

　　严肃组织生活制度。采取压责任、建机制、强培训方式,推动各基层党组织把“三会一课”、主题党日等基本制度抓在经常、融入日常。综合运用实地调研、座谈访谈、随机抽查等方式,推动各种形式的党内生活都有实质性内容,都能有针对性地解决问题,确保广大党员学在深处、谋在新处、干在实处。

　　构建考核评价机制。建立完善党员教育工作档案,从自主学习、集中学习、实践锻炼三个方面全流程记录党员教育培训情况,同时将党员联系服务群众情况纳入台账管理,用好正向激励、负向约束两张“积分清单”,不断提升党员比学赶超、争当先锋的积极性。

　　推动学用成果转化。持续在党员作用发挥上聚力,深入挖掘和培育先进典型,把学习身边榜样与加强经常性教育相衔接,通过“身边人”讲“身边事”,引导在职党员“双报到”主动服务社区发展,农村党员在乡村振兴、人居环境整治、矛盾纠纷化解等基层一线发挥作用,以生动实践检验党员教育培训成效。截至目前,共推荐评选市级“身边榜样”5名,选树县级先进模范10名;6457名农村党员按照“一人一档”方式组建积分制实绩登记档案。

　　信息来源:安顺市委组织部

　　一审(撰稿人):徐雅轩

　　二审:周国齐

　　三审:代小品

　　编辑:彭珺瑞

原文链接：https://www.gzzzb.gov.cn/jypx/djzh/20240527/20240527_097120.shtml
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