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宿州市埇桥区：推动党校高质量发展 筑牢干部教育培训“主阵地”

　　

　　专稿：近年来，宿州市埇桥区将党校作为干部教育培训“主阵地”，以推动教学模式改革、建立帮扶示范机制、持续深化调查研究为抓手，不断加强教学、师资、调研工作力量投入，有效提升党员干部培训质效。

　　

　　推动教学模式改革，深化培训效果。坚持“党校姓党”原则，把准办学方向，建立“1+2+X”教学模式，把党性锻炼作为一条主线贯穿始终，有序增加案例教学、现场教学两项比重，开展异地办学、特色培训等若干项培训活动。立足本土特色，开发《全媒体时代突发事件舆论引导工作——新闻发布会模拟演练》等2门案例课程，打造党性教育、乡村振兴、创新发展等5类现场教学点。聚焦长三角一体化发展战略，与杭州市委党校建立合作关系，对接浙商总会实施“新型劳动力成长工程”，培训党员干部、企业人才200余人。结合“一村一名大学生”人才培养工程，开设手机电脑实用技能培训班、现代青年农场主和高素质女农民培训班等特色课程，累计培训600余人次。截至目前，已分类打造12个现场教学点和5个村级社会实践点。

　　

　　建立帮带示范机制，提升教培水平。把师资队伍建设摆在重要位置，建立“老带新、传帮带”机制，高级教师分专业对接新入职年轻教师，常态化开展“每周一讲”练兵、“每月一书”读书、“每月一课”新课试讲等活动，夯实教学基本功。建立教学教研帮带机制，优化课程评价体系，结合青年教师专业特长，开展“以老带新”课题研究，完成专项课题11项。结合领导干部上讲台、专家学者授课等制度，建立示范授课机制，区委主要负责同志讲好主体班“开班第一课”，区委领导班子成员每人每年在主体班授课1次以上。依托“博士专家进埇桥”项目，深化教学资源融合，邀请长三角地区8名专家学者来埇授课。去年以来，区委领导班子成员授课14人次，带动其他领导干部授课30人次。

　　

　　常态开展调查研究，提升资政水平。坚持需求导向和问题导向，推动党校结合区情实际，加强重大问题调查研究，充分发挥科研咨政的基础支撑作用。深化调查研究精度，紧抓乡村振兴等发展实际问题，开展产业调研观摩行，进入养殖企业、种植基地，开展实地调研，为产业发展拓思路、增灵感。组织年轻干部进村入户开展“同吃同住同劳动”社会实践活动，在拉家常、聊农事、体民情、干农活等活动中，探索实践调研与乡村振兴契合点。搭建共创平台，联合到村任职选调生、党校学员和引进的博士专家，深入开展乡村振兴、社会治理、营商环境等课题研究，形成调研报告41篇，不断丰富资政维度。（王丹）

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1162955?ClassId=240
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