政讯通中心

涉罪未成年人如何实现再社会化

　　涉罪未成年人再社会化是社会密切关注的热点问题。未成年人顺利完成社会化进程，是国家繁荣、民族振兴的保障。当涉罪未成年人再社会化面临困境时，作为国家法律监督机关和司法机关的检察机关要主动作为，整合社会资源帮助涉罪未成年人实现再社会化。

　　一、涉罪未成年人再社会化概述

　　涉罪未成年人的再社会化，是指对于涉罪未成年人这一特殊行为群体，通过补正或重构其思想观念和行为模式，帮助其重新融入社会，适应社会发展的过程。

　　积极推动涉罪未成年人再社会化的意义，一是促进涉罪未成年人的身心健康，帮助“浪子回头”，重塑涉罪未成年人的世界观、人生观、价值观，谨防出现涉罪未成年人和所处社会环境“双向排斥”的不良局面。二是通过帮教等促进再社会化措施，降低涉罪未成年人的再犯罪率，消除潜在危害，维护社会长治久安。三是充实人才储备。未成年人是国之未来，其顺利完成社会化关系着国家、民族的前途命运。涉罪未成年人经过矫治教育，也能积极发挥自身价值，成为各行各业的优秀人才。四是体现法律的人文关怀。助力涉罪未成年人实现再社会化，体现了司法机关的工作态度和办事温度，弘扬了以人为本的精神。

　　二、涉罪未成年人再社会化现状

　　我国设置了附条件不起诉、犯罪记录封存、观护帮教等制度，最大可能帮助涉罪未成年人再社会化。根据附条件不起诉制度，只要符合考验期的要求，被附条件不起诉的未成年人可以安心学习、生活；根据犯罪记录封存制度，涉罪未成年人的涉罪信息得到严格保护，不会为外界所知，涉罪未成年人不用担心被贴上罪犯标签；根据观护帮教制度，对涉罪未成年人采取非监禁处遇措施，目的在于及时对其进行教育矫正。

　　当前我国的涉罪未成年人再社会化工作面临一定困境：一是再社会化需要多方社会资源齐发力，而目前各帮教主体之间尚未形成整体合力；二是对涉罪未成年人的教育矫治标准不统一；三是帮教手段存在不科学不系统的情况，精细化程度有待提升；四是对促进涉罪未成年人再社会化的工作效果缺乏专门的监督机制。

　　三、推动涉罪未成年人再社会化的措施

　　一是推动出台工作规则。对于涉罪未成年人，刑事诉讼法仅规定了检察院作为考察机关的教育与矫治义务，而在实践中检察机关和帮教组织具体应当遵循什么原则、依照什么模式等，并未有明确的规定。检察机关应主动作为，针对涉罪未成年人帮教工作制定工作规则，提供可操作性的指引。如福建省石狮市检察院出台《未成年人帮教工作规定》，规定帮教人员要根据“一人一档案”的原则对帮教对象建立个性化帮教档案，制定帮教方案，记录每次帮教情况并严格保密；帮教人员要与帮教对象每周谈心至少一次，实时把握帮教对象的思想动向和行为表现。

　　二是建立跟踪回访机制。检察机关对处于再社会化进程中的涉罪未成年人，要定期跟踪回访，调查回归情况，随时评估，随时矫治。如湖南省洞口县检察院坚持对涉罪未成年人进行跟踪回访，在办理一起未成年人涉嫌投放危险物质罪案件时，跟踪回访被不捕不诉和被宣告缓刑的涉罪未成年人，掌握其生活学习状况或工作表现，帮助其早日实现了再社会化。

　　三是构建涉罪未成年人再社会化工作的异地协作模式。实践中，地域工作差异等各种原因，导致跨区域涉罪未成年人帮教工作常常面临困难，尚未实现资源共享。检察机关应该结合实际情况推动异地帮教工作，为涉罪未成年人更好实现再社会化提供助力。如两名未成年人在上海市静安区某网吧实施盗窃，静安区检察院对其宣布附条件不起诉决定后，在定期回访中发现其已随监护人迁居江苏省常熟市，需要往返两地接受帮教。静安区检察院遂启动异地帮教，与常熟市检察院签订观护帮教协议，共同确定考验帮教方案。

　　四是检察院要善于链接广泛的社会资源，促进检察监督与社会工作的协调联动。涉罪未成年人再社会化是一个系统工程，需要检察、公安、法院、人力资源等部门的认真履职，需要学校、用人单位、社区的配合，还需要律师、司法社工等相关力量的帮教辅助，搭建起全方位保护体系。如16岁的段某被北京市海淀区检察院作出附条件不起诉决定后，海淀区检察院在考验期内构建了“检察+团委+社工”“检察+社工+妇联”“检察机关+团委+N”三套工作模式，充分调动社会力量，帮助段某再社会化。

　　（作者单位：南开大学）

原文链接：https://www.spp.gov.cn/spp/llyj/202403/t20240328_650506.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。