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干货 | 开展一场实实在在的先进典型学习对标活动，只需要5个步骤

　　步骤一：从6月初至6月中旬，重点学习党和国家层面选树的先进典型，如“七一勋章”获得者、全国“两优一先”、“共和国勋章”获得者等等。中组部12371网站有一个专题页面，汇集了这些先进典型的事迹（网址为 https://www.12371.cn/special/dzby/），您可以从中选择若干个与您所在单位业务性质及当前形势相关度较高的先进典型，逐一深入学习他们的事迹。上述页面也有从《榜样1》到《榜样6》的视频链接，也是学习的好素材。

　　您可以在本单位贯通性地对《榜样1》、《榜样2》、《榜样3》、《榜样4》、《榜样5》、《榜样6》进行再学习，在大厅屏幕上循环播放、在食堂电视里循环播放，以此强化对榜样的学习。同时，还可以以党委理论学习中心组学习、党支部集中学习的形式进行专题学习研讨，一是学习习近平总书记相关重要讲话（如在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上的讲话，在“七一勋章”颁授仪式上的讲话等）；二是对选取的先进典型的事迹进行深度学习；三是组织党员干部交流研讨，达到思想上学先进、当先进的共鸣。

　　请注意，上述典型的先进事迹，我们在之前的学习活动中一定都学习过，再次学习并不是只成为“复读机”、“点读机”，而是要强化典型事迹再叙事的现实功能，找到指导当下工作的意义所在。

　　步骤二：从6月中旬到6月底，重点学习本行业本领域本系统的先进典型，既选取上级党组织所树立的先进典型，同时又解放思想、打开思路和视野，在本系统的兄弟单位中选取那些具备不同优势、不同特点的先进典型，最终做到本单位的任何一类岗位都有一个标杆和典型。然后，以基层党支部为单位，按照业务分类、岗位特点各自学习各自的标杆，特别是要把其它单位的先进经验学过来、为己所用。最终，每个机关部门、基层单位分别输出在学习先进典型过程中进一步提升工作质量的方案。

　　比如，某单位安全生产部门将其它单位的某个安全生产先进个人作为标杆、开展学习对标，在学习的过程中，也就很容易打破本单位惯常的工作模式，把其它单位好的经验做法学习过来了。这些学习到的好经验，可以固化并融入到本单位相关的工作制度和机制当中去，学习成果也就显性化了。特别是，这整个过程是由该单位安全生产部门所在的党支部来主导并推动的，也就彰显出支部工作与部门业务工作相融合的效果了。

　　步骤三：在按照步骤一和步骤二开展相关工作的同时，可以从6月初至6月底，全面深入选树一批本单位的先进典型。请注意，我们不能只把眼睛盯在每年或每两年评选的“两优一先”或优秀员工等常规性评选上。因为这些评选的周期性制度化，所以不见得此时评选最合适。我们需要明确的是，本次评选的最终目的，是为了组织党员群众对标学习，进而共同进步。所以，在奖项的设计上可以更加灵活一些，如针对每项业务评选出该业务领域的先进单位、先进个人，如评选出优秀党员示范区、党员标杆先锋队等等。

　　同时，我们要千万千万注意，这类奖项一定不能平衡照顾，如果某人的业绩不够硬、甚至不太好，那么组织其它党员群众向他学习的时候，就会很尴尬，也会损害本单位评优选先的权威性和公平性。

　　步骤四：从7月份开始，用1个月时间，组织开展针对本单位先进典型的学习对标活动。一是举办“七一”表彰大会或先进事迹报告会，在六月份已经学习先进典型一个月的基础上掀起一次“热潮”，并以此将学习的对象从外部引向内部；二是开展向身边的先进典型学习对标活动，每个基层单位、每个人都有自己可对标的标杆，面对面交流请教，找到自己的不足和短板；三是开展承诺践诺活动，针对学习对标先进典型后发现的不足，逐一列出整改措施和完成时间，接受群众监督。

　　步骤五：7月底前，全面梳理总结先进典型学习对标活动的开展情况，整理归纳所有先进典型事迹、学习先进典型方式方法的案例，统一编制事迹、案例集；同时，把本单位对标学习先进典型的方式方法固化下来，写入党建工作制度，并坚持开展；最后，对整体开展情况以及取得的效果进行总结宣传。

原文链接：http://www.xzdyjy.gov.cn/folder967/ztzl/xxyd/2022-05-27/197112.html
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