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干货 | 设计一篇党课，要把握这4个关键步骤

　　如何选择一个合适的主题，如何环环相扣地把这个主题讲出来、讲明白，就是我们设计一篇党课的核心和要义。在这里，与大家分享四个关键步骤：

　　第一，要结合近期的“国之大者”选择主题范围。所谓国之大者，就是党中央在关心是什么、国家最重要的是什么，比如2019年的“不忘初心、牢记使命”主题教育和庆祝新中国成立70周年，去年的党史学习教育，等等。如果在讲党课的时候，有一项贯穿全年的专项工作，那么设计党课就必须围绕着这项工作，或者至少围绕这个工作中的一些重点部署。比如说，党史学习教育的前期，可以围绕“准确把握党史学习教育的目标要求”延伸开来，讲一篇怎么做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的党课。党史学习教育的下半场，就需要围绕总书记“七一”讲话或者宗旨意识、人民情怀来设计主题了，围绕着“开新局”来收口。总的来说，只有做到贴近时代主题，才能写出一篇与时俱进的党课。

　　第二，要结合本单位的形势任务确定主题。既然要让听众有情感上的认同，那么主题和内容一定要贴合听众的实际生活。比如说，如果是给教师讲课，讲“建设全国统一大市场”就有点不对劲；给机关党员讲课，讲“弘扬工匠精神”就有点不靠谱；给基建项目部的党员上课，讲“加强机关政治建设”就有点不合适；给金融行业的讲“大庆精神”，给石化行业的讲“载人航天精神”，给军工行业的讲“女排精神”，实在也不算是对号入座。但是，如果要将治国理政的内容融进党课，与本单位的实际情况结合，是一种非常困难的写法，需要撰稿人对本单位的业务工作非常了解，对本单位的形势任务、存在问题了如指掌，对下一步的改进措施和工作重点驾轻就熟，需要的信息量非常大，对综合能力要求非常高。如果大家在党建职能部门，没有那么多的信息量的话，可以写一些放之四海而皆准的，比如“对党忠诚”“政治过硬”“持续加强作风建设”等等，适当加入本单位的工作内容，也可以基本让听众满意了。

　　第三，要围绕主题，以最简单的方式确定叙述提纲。在写党课提纲的时候，主题确定后，下一步就是要列提纲，看看具体要写什么内容了。小斑觉得，我们一开始可以简单地按照“三段式”来列出自己的提纲，比如说：第一段是主题的提出背景和演进过程，第二段是习近平总书记关于主题的新论述新要求，第三段是我们在日常工作中怎么贯彻落实这个主题。举个栗子，比如小斑去年在写“树牢宗旨意识、坚持人民至上”的主题党课时，第一段是写几代领导核心怎么论述党和人民的关系，中间穿插着他们与人民在一起的一些小故事，第二段是写习近平总书记的人民情怀，比如“我将无我、不负人民”“江山就是人民、人民就是江山”“谁把人民放在心上，人民就把谁放在心上”等一些重要论述，配套着讲总书记与人民在一起的故事，第三段又分了“情为民所系”“权为民所用”“利为民所谋”的三小段，从人民立场、规范用权、干事创业三个方面结合实际向听众提出了要求。可以说，这样的结构虽然简单，但是它层层递进、环环相扣，不失为一篇好的党课。

　　第四，要结合资料，逐步地完善提纲内容。这一部分主要的工作是疯狂百度，搜集各类资料，列出二级标题和要写的内容，列出小段落标题，如果需要还可以调整大段。比如说，去年在设计“中国共产党精神谱系”主题党课时，小斑同学就将提纲从顺序叙述改成了并列叙述，先讲什么是精神谱系、精神谱系是怎么来的，然后讲几个对本单位有借鉴指导意义的精神谱系，最后再结合单位实际情况提要求。这一部分，其实已经非常贴近实际的写作过程了，通常小斑在列提纲的时候都是最痛苦的时候，如果设计出一个合理的叙事逻辑后，每一部分写什么内容在脑子里已经是站好队准备“排排坐、吃果果”了。

原文链接：http://www.xzdyjy.gov.cn/folder967/ztzl/xxyd/2022-05-27/197113.html
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