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宣城市宣州区：三举措推动干部教育培训提质提效

　　

　　专稿：近年来，宣城市宣州区坚持实践导向目标导向，注重系统谋划、主动作为，围绕教育培训师资力量、内容形式、管理纪律下功夫、出实招，切实提升干部教育培训质效，为干部干事创业增动力、强本领。

　　

　　突出实践，建强教育培训师资。树立实践导向、精品意识，充分发挥区级领导政策把握准、理论联系实践经验丰富等优势，建立区级领导干部师资储备库，推出精品课程26节，促进领导干部自学提升和干部教育培训提质增效。与此同时，联合区委党校下发《关于规范区直单位业务专题课程进党校主体班课堂的通知》，通过单位申报、党校审定、质量评估、统筹安排的形式，引导区直单位领导干部结合单位职能职责、工作经验、实际操作等内容，讲好用好业务专业课，帮助乡镇街道干部提高专业素养和实际工作能力。

　　

　　突出实效，丰富教育培训形式。坚持把“走出去”作为干部教育培训的重要途径。先后选派多名财政、统计等经济部门干部赴华东理工大学、浙江大学外出“插班”学习，先后选派34名干部到沪苏浙等先发地区跟岗学习，让干部在经济发展的最前沿提升能力、增长才干。坚持发挥党校教育培训主阵地作用，精心制定培训课程，邀请省内外知名教授，注重实践实战，先后举办主体班次7期，培训327人次，让干部在党校紧张学习中碰撞思想、增强本领、建立情谊。坚持突出精准、严把标准，认真完成42期省、市培训班调学任务，其中培训县级干部、区直单位主要负责同志、乡镇街道党政正职131人次，让关键少数在上级调学中提升驾驭经济、统揽全局的综合本领。

　　

　　突出严实，严肃教育培训纪律。纪律是学习的保证，培训班以改进学风和加强学员管理为前提，强化组织协调、教学管理、学员管理、成绩考核等工作环节，做到从严管理、从严监督。在发放入学通知时、参训党员干部入学报到时和学习培训期间，持续强调学习、考勤等规章制度， 同时做实做细日常监督，对教育培训期间发现的苗头性、倾向性问题，及时进行谈心谈话、约谈提醒，做到抓早抓小、防微杜渐，对违反规定的党员干部，视情节轻重，及时进行处理，促进党员干部学习的自觉性和主动性。

原文链接：http://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1120670?ClassId=240
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