集美大学纪委:以问题为导向 为师生解忧办实事
党史学习教育开展以来,集美大学纪委立足职能职责,以问题为导向,把解决师生“急难愁盼”问题作为出发点、落脚点,以务实举措推进“我为师生办实事”实践活动,推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心。
从“听”入手 立体式收集
“老师们都比较关心本轮次的教师续聘工作何时启动?是采用新版的续聘标准还是旧版续聘标准?”“建议学校在比较昏暗的路段安装路灯……”打开集美大学纪委主页“点题公开”栏目,师生的诉求建议、处理回复等情况一目了然,全程接受师生监督。
解决师生的“急难愁盼”问题,察民情、访民意是第一步。集美大学纪委坚持问需于师生,积极搭建平台、转变方式,聚焦师生切身利益,广泛听取师生建议需求。
借鉴省纪委监委“点题整治”工作经验,集美大学纪委坚持“师生点题、部门答题、纪委监督、师生评价”工作流程,进一步健全和完善学校“点题公开”机制。自党史学习教育开展以来,共收到师生留言反映有关职称评聘、公积金调整、后勤管理等方面的诉求和问题35件,督促相关部门按时办结35件,确保事事有着落,件件有回音。同时,依托网络舆情收集渠道和平台,加强对网络舆情的巡查监测,针对师生反映的“四风”和腐败问题,优先开展调查核实。
集美大学纪委还结合党史学习教育、“再学习、再调研、再落实”活动,重点开展了“强化信息共享,加强作风建设”“强化廉洁教育”等两个专题调研,共召开调研会议3场,走访学院21个,机关单位19个,发出调查问卷2600多份。通过深入教室、办公室、教研室、学生宿舍等教学管理一线开展调研,着力找准师生“急难愁盼”问题。
在广泛收集问题建议的基础上,校纪委督促相关部门及时修订校领导接待日实施办法,开展校领导接待日一对一交流,密切学校领导与师生员工的联系,及时听取师生员工的意见建议和利益诉求。集美大学纪委充分发挥监督“前哨”作用,建立纪委委员、专职纪检监察干部联系学院制度,实现对二级学院“多对一”式全覆盖,把“师生来反映问题”变为“找师生征集问题”,近距离倾听师生所想所急所盼。
从“帮”破题 点对点化解
“我们住在独立的宿舍园区,很担心被关在这活动范围极为局限的园区内。没想到学校在不到两天的时间就修建了通道,帮我们解决了大问题。”住在海洋装备与机械工程学院8号公寓的学生难掩喜悦之情。有了这条长100多米的临时通道,学生可以方便地从宿舍楼走这条“捷径”到学院院区用餐、参加体育锻炼等。
今年9月,省内疫情突发让所有人绷紧了“防控弦”。为确保校内四万多名学生的健康安全,学校严守校门,各校区实行封闭管理。在此形势下,海洋装备与机械工程学院8号公寓与学院院区被完全隔离,近400名学生面临活动空间极其有限的问题。由于涉及要征用社会公共区域,学院申请修建通道之事推进缓慢。在得知情况后,集美大学纪委负责人立即赶赴现场实地调研,经过与多方、上下协调,对修建通道方案迅速达成一致。学校仅用了不到2天的时间,就及时打通这条临时通道。
集美大学纪委还把深化“放管服”、加快网上办事项目建设作为今年切实为基层减负、为师生办实事的重要举措。网上办事项目建设是系统工程,工作难度大、牵涉面广。校党委高度重视此项工作,拨出首期专款165万用于网上办事服务和大数据建设;同时,建立由纪委专项监督、信息化中心牵头、各部门协作联动、师生广泛参与的联动工作机制。自3月份以来,集美大学纪委多次深入基层广泛调研,每月定期听取进展汇报,主持召开3次专题工作推进会,网上办事项目建设取得了阶段性成效。截至目前,442项办事项目中,326项已经实现网上办理,网上办事项目占比已达78.6%,计划到今年底将网上办事项目占比由年初的不足30%提高到90%以上。
从“督”发力 全方位保障
学校成立党史学习教育督导组,对77件学校、学院及机关部处三个层面“我为师生办实事”项目开展督导,督促分批推进、扎实开展。集美大学纪委立足“监督的再监督”,把各单位落实情况作为监督重点,强化日常监督、一线监督,及时发现、纠正各类形式主义、官僚主义问题,督促各级领导干部发扬优良作风,真正把实事办好、把好事办实、把急事办妥、把难事办成。
同时,集美大学纪委从与师生息息相关的事情抓起,突出整治师生身边腐败和作风问题,不断增强师生的获得感幸福感安全感。今年以来,集美大学纪委紧盯端午、中秋、国庆等重要节点,锲而不舍落实中央八项规定精神,开展明察暗访7次;把师生生命健康安全摆在首位,统筹推进疫情防控监督检查工作,通报典型问题12个;加强师德师风监督,坚决整治教师师德失范问题,对相关部门和学院发出监察建议书2份;开展学生资助专项监督,确保资助学生及时、精准和资金安全,收回违规发放资金7300元。同时,协助校党委深化运用“1+X”监督机制,织牢织密监督网络,对落实巡视巡察整改、主体责任、年度工作要点等内容开展监督检查,一体推动解决师生“急难愁盼”问题。(集美大学纪委)
原文链接:http://www.fjcdi.gov.cn/html/jdzrgcls/20211129/1707777.html
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