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灵璧县：“三聚焦三确保”推动流动党员教育管理提质增效

　　

　　专稿：近年来，宿州市灵璧县积极探索流动党员管理新模式，聚焦日常管理、学习教育、作用发挥，确保流动党员“流而不失”“流而能学”“流而有为”，不断增强流动党员获得感、幸福感、归属感。

　　

　　聚焦细致管理，确保流动党员“流而不失”。织密组织体系。建立“县级+乡镇+村+网格”四级联动调查制度，构建“县级主导、乡镇主责、村级主体、网格主抓”工作格局，依托全国党员管理信息系统，采用“1+1+N”方式，每1个党组织明确1名正式党员对接联系N名流动党员，通过“线上比对信息+线下走访核实”，确保流动党员数据“清”。规范台账信息。建立流动党员信息库，依托流动党员微信群，采取“平时掌握、集中采集、按月汇总、季度更新”的信息采集模式，及时做好流动党员信息更新维护，做到流动党员基本情况、流出时间、流出地点、联系方式、工作岗位、思想状况“六个清楚”，确保流动党员信息“新”。截至目前，全县登记在册流动党员3123名。健全管理机制。建立外出报备制度，流动党员流动前向所属党支部报告去向，按照“长期转出、短期保留”原则，对于长期外出且有固定地点的党员一并将组织关系转递，对于短期外出或长期外出无固定地点无法转递组织关系，为其登记发放流动党员活动证，确保流动党员情况“明”。

　　

　　聚焦学习教育，确保流动党员“流而能学”。扎实推进“线上学”。针对流动党员结构复杂、流动频繁、差异性多等特点，突出利用线上媒介，用好共产党员网、安徽先锋网、学习强国等平台优质教育教学资源，通过微信群常态化向流动党员推送学习资料、传达党的最新理论政策，让流动党员随时随地学习新理论、新知识。精心部署“线下学”。坚持把流动党员教育培训纳入全县党员干部培训计划，利用节假日、农忙时节等流动党员返乡的有利契机，结合农村党员冬训春训，组织返乡流动党员集中学习党的理论知识、方针政策、职业技能，帮助流动党员精神“补钙”、头脑“充电”、能力“提升”。双向互动“互助学”。探索建立“一月一联、一季一谈”工作机制，村党组织书记、在家党员分别联系1名流动党员，通过网络、电话等形式每月联系1次进行“一对一”送学、督学，每季度进行1次深入交谈，及时了解流动党员思想状况，确保流动党员学习无遗漏、思想不落后。

　　

　　聚焦作用发挥，确保流动党员“流而有为”。选树典型做表率。积极选树作用发挥好、社会反响好的流动党员先进典型，引导流动党员主动亮身份、做表率，广泛参与家乡建设，为产业经济、直播带货、招商引资等方面献策献力，鼓励他们畅聊“务工路”、分享“致富经”，营造见贤思齐、比学赶超的浓厚氛围。创新活动促发展。组织开展“共叙乡情、共话发展”“暖流暖心”活动，邀请在外人才、流动党员参加新春茶话会，鼓励他们为家乡做宣传、为家乡谋发展，设立流动党员先锋队200余支，积极引导2300余名流动党员到所在地党组织报到，主动参与当地志愿服务活动500余次，切实发挥党员模范先锋作用。归乡反哺共致富。采取政策支持、资金扶持、项目帮扶等一系列举措，吸引鼓励流动党员返乡创业、回乡任职，推动家乡更好发展，真正实现流动党员归乡有作为。2024年以来，将150余名有意愿留乡服务群众的流动党员纳入村级后备力量重点培养，为有意愿回乡创业的流动党员提供就业岗位1700余个。（许青青 杨宁）

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1165125?ClassId=6167
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