政讯通中心

合肥市瑶海区：深化“榜样讲党课”活动 提升党员教育“三味”

　　

　　专稿：近年来，合肥市瑶海区扎实深入开展“榜样讲党课”特色活动，通过强化要素保障、重塑课堂形态、推动学用转化，打造一批接地气、有生气、聚人气的优质党课资源，着力提升党员教育质效。

　　

　　立足“三类资源”，强化要素保障，让党员教育“真味足”。聚焦党课“阵地、师资、课件”三类资源，加强统筹整合力度，强化要素支撑，让党员教育走深走实。聚焦党课阵地，在“增点、拓面、提质”上下功夫。开辟红色物件展馆、百姓影院、红色书吧等“嵌入式”小微阵地，开发清廉主题游园、“薪火永相传”师徒工作室等体验式现场教学点16个，打造“初心亭”、梧桐树党建文化广场、“邻聚·礼”等“草根讲堂”66处，创新策划“工地党课”“歇歇角党课”“长廊党课”“凉亭党课”等凸显阵地定位、彰显场域特色的党课宣讲活动，让“榜样讲党课”活动系列化、品牌化。聚焦党课师资，在“选优、育强、用准”上下功夫。从辖区革命老战士、老产业工人、优秀党支部书记、中国好人、“红色小管家”等榜样人物中，遴选100余名善于观察、善于倾听、善于发声、善于成事的潜力主讲人，通过“以训促练、以研促学、以赛促讲、以评促强”的方式，培育“领头雁”“不老翁”“青年号”等不同风格的党课宣讲小分队30支，开展分众宣讲。聚焦党课课件，在“组队、研发、转化”上下功夫。从组织部门、教育部门、榜样所在单位等抽调“精兵强将”成立党课内容开发小组，组织身边的榜样参与其中，通过头脑风暴法，集体创作开发《红色道路》《红色文化》《红色约定》等红色系列精品党课“四部曲”，拍摄《好阿姨》《致红》《忠诚到永远》等榜样事迹片10部，转化为视频、推文、PPT等载体课件，建立党课教育“榜样教育资源库”，积极推广使用。其中，《致红》荣获第六届中国红色微电影盛典“最佳短视频”奖。

　　

　　立足“两大难题”，重塑课堂形态，让党员教育“鲜味浓”。聚焦党课内容“空泛乏味”、形式“单调呆板”两大难症，分类破题，重塑课堂形态，让党员教育入脑入心。聚焦内容，注重“故事性”。注重以“小故事”讲述“大道理”、“小切口”讲述“大主题”，打造“三新”领域样板党课《新星点灯》，把安徽“最美司机”汪本军不忘初心、不懈奋斗的故事以平实的自述、细腻的视角、写实的镜头展示出来；创作治理经验类党课《枝叶总关情》，把基层党组织发挥“红色小管家”作用巧解群众“心头事”的典型案例串联起来，让治理经验可学可做、榜样精神可追可及；拍摄榜样党课《戴老的黄球鞋》和《清“澈”的爱》，以“中国好人”戴清的故事为主题，从不同叙事视角，把老党员的人格光彩和精神世界挖深、挖细、挖具体，激发榜样力量、唤起群众共情。聚焦形式，注重“短实新”。规定党课不超过20分钟，利用主题党日、支部集中学习、班前班后、工歇碎片化时间，以群众视角讲授“量体裁衣”式的“微党课”；打破刻板说教，提倡用通俗易懂的“家常话”，创设“访谈式”“互动式”“广场式”“圆桌式”课堂场景，采用“望、闻、问、切”的方式，引导党员对标先进、见贤思齐；通过视频直播、网上交流、推荐分享等形式，“屏对屏”开展线上党课教学、“点对点”发布党课“资源包”。开展送学活动，组织党课宣讲小分队深入党员家中，为行动不便党员以及流动党员送党课、送书籍、送温暖。

　　

　　立足“N元效果”，推动学用转化，让党员教育“回味久”。聚焦党课实效，搭建实战练兵“擂台”、榜样引路“讲台”、为民服务“平台”，引导广大党员干部在实践中收获、在实战中成长，让党员教育见行见效。用好一线“赛马场”，推动党员成长为“担当之星”。把党的二十大精神与瑶海产业转型、城市更新、环境提升“三大行动”发展目标紧密结合、融入党课，在干部“揭榜挂帅”“城市更新大比武”“三联系三服务”行动中开展“榜样讲党课”活动，把“上台讲课”和“实战答题”挂钩，形成一批高质量调研报告，采纳120余条建议运用到实际工作中，解决问题410余件。用好精神“能量场”，推动党员成长为“榜样之星”。深化榜样教育法，创新榜样“进教材、进荧屏、进讲台，讲政策、讲理论、讲故事、讲方法”“三进四讲”工作法，教育引导党员从笃信到笃行、从追随到引领、从“台下听”到“台上讲”。2023年以来，13个镇街党组织以“三进四讲”工作法灵活开展“榜样讲党课”活动280场次，覆盖党员6千余人次。用好社区“小剧场”，推动党员成长为“服务之星”。依托“让社区多个帮手”制度，组织3000余名在职党员到结对社区参加“榜样讲党课”活动，做好“党课+志愿服务”“党课+实地调研”“党课+党群议事”等创新文章，以围坐共话、同题共答的形式上好“理论宣讲课”“矛盾化解课”“基层治理课”，组建服务“微团队”250余支、培育志愿服务“微创投”项目230个。

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1163299?ClassId=6172
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。