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黔南州“四个课堂”促农村党组织书记教育管理

　　近年来,针对农村党组织书记知识相对单薄、学习能力较弱以及传统课堂式培训针对性、感染力、吸引力不强的问题,黔南州精心打造“四个课堂”,以“互动式”交流、“沉浸式”体验、“实践式”跟岗、“擂台式”比学的方式,帮助提能建强“领头雁”,全面助推农村党组织书记教育管理提质增效。

　　“书记课堂”交流典型经验。开设“书记课堂”,坚持“现身说法”式培训,在州县两级党建微信公众号开设“名支书”典型事迹宣传专栏,在农村党组织书记培训班中邀请优秀农村党组织书记用朴实生动的语言讲述真实案例、传递真情实感、介绍真招硬招,让书记讲给书记听、书记培训书记、书记学习书记,形式更加新颖、接地气,内容更加生动、务实、管用,教育培训更有针对性和吸引力。如,在“黔南州2023年抓党建促乡村振兴能力提升示范培训班”中,邀请9名州内外优秀农村党组织书记围绕开展基础党务、壮大集体经济、优化基层治理等中心工作作经验交流分享,以手把手教方法、面对面解疑惑、实打实授技能的方式推动农村党组织书记更加“感同身受”,更好“学以致用”。

　　“实景课堂”体验鲜活案例。开展“沉浸式”现场教学,以实景、实物、实例、实事为依据,采取组织一起观摩、开展一次走访、召开一个座谈、分享一回体验相结合的方式,让农村党组织书记在观摩中感知、在走访中感悟、在座谈中领会、在体验中把握,极大提高培训针对性和感染力。如,在“黔南州2023年党建引领农村基层治理专题培训班”中,根据100名农村党组织书记所处村情和各自爱好特长,将其与教学点合理分类配对成5组,先分别到5个发展较好的村进行全天“沉浸式”现场观摩、走访,再召开座谈会让每位学员分享体验、深入交流,留足时间现场学、当面问、深入悟,实现讲台变舞台、学员变演员,让学员摆脱枯燥的传统课堂式学习,在快乐感知中学到真货干货。

　　“实践课堂”异地跟岗提能。打破“关起门”搞培训的定式思维,创造性提出异地跟岗的提能举措。自2022年实施以来,先后分9批选派160名农村党组织书记跨省到广州市,跨州到贵阳市、遵义市、铜仁市等地区,跨县在州内,分别开展为期3个月、1个月、1个月的跟岗学习,达到了“育好一名支书、发展一个村、带动一方群众”的效果。如,黔南州福泉市黄丝村党组织书记针对村集体经济运营管理模式不优、产业发展带动效应不强的问题,借鉴在广州市白云区江高镇江村村跟岗所学的“公司+农户”的治理经验、发展思路和管理模式,积极探索“福江农业发展公司+精品水果专业合作社+农户”产业发展路子,大力发展乡村旅游,带动农家乐及相关服务产业200余户、农户就近就业2000余人,助推村集体经济实现跨越式发展。

　　“擂台课堂”促进比学赶超。建立村党组织书记“擂台比武”机制,明确县(市)党委书记每年至少主持并点评1次村党组织书记“擂台比武”,县(市)党委组织部长每年至少参加并点评3个以上乡镇(街道)召开的村党组织书记工作交流会,乡镇(街道)党(工)委书记每半年至少组织1次“擂台比武”,切实推动全州1275名农村党组织书记全员登台、逐级打擂。面向基层、面向实践、面向群众晒成绩、比贡献,找差距、查不足,增干劲、谋发展,切实营造起比学赶超、创先争优的浓厚氛围。如,在黔南州龙里县2023年书记擂台大比武中,全县79名村级党组织书记通过比组织看堡垒、比经济看发展、比人才看后劲、比文明看乡风、比和谐看治理的方式,对照学经验、找不足,并将“擂台比武”结果作为村级党组织书记跟踪培养、评先选优、绩效报酬、年度考核的重要依据,不断激发了村级党组织书记干事创业热情。

　　信息来源:黔南州委组织部

　　一审(撰稿人):邹玉坤

　　二审:刘相

　　三审:李良旭

　　编辑:彭珺瑞

原文链接：https://www.gzzzb.gov.cn/jypx/djzh/20240422/20240422_722848.shtml
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