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乡村振兴走基层丨张家界市武陵源区：先锋夜校激活乡村振兴新动能

　　近年来，张家界市武陵源区中湖乡围绕党建引领乡村振兴，按照“学、比、用”的思路，以“三学三提升”为主要内容，创办“乡村振兴先锋夜校”，以提升乡村人才综合素质，强化乡村治理水平，将先锋夜校打造成为干部群众参与推动乡村振兴的“充电器”和“加油站”。截至2024年3月，已举办“乡村振兴先锋夜校”27期，共有党员、群众3700余人次参与。2023年，“先锋夜校”打造乡村思政工作新阵地获评全省思想政治工作优秀案例。

　　

　　深“学”强本领，学研结合筑牢根基。围绕“三学三提升”主要内容，通过学思想，提升工作热情，将学习新思想作为所有教学活动之前的规定动作，把当下社会热点与党的理论知识结合，用党课聚心，引导党员干部坚定理想信念、坚守为民初心；通过学业务，提升工作水平，由党员干部根据负责的业务工作轮流授课，精选课题，精心备课，重点学习研究乡村工作相关的法律法规政策和上级文件，使党员干部熟悉掌握各种政策业务，提高分析解决复杂问题能力；通过学技能，提升综合素质，开设“先锋夜校+技能培训”栏目，举办茶艺课、民歌课、舞蹈课等，学习社交礼仪、文化才艺，丰富驻乡干部夜生活，陶冶情操；开办“先锋夜校+乡土人才”栏目，把党代表、人大代表、政协委员、乡贤、党员群众、“农专家、田秀才”等请进来上台授课，传授群众工作方法，乡村生活社交技能，让基层工作能够上通天线，下接地气。

　　勤“比”促提升，同台竞技检验成效。将“乡村振兴先锋夜校”办成乡村人才的“竞技场”。人人当老师，人人当学生，让干部群众同台授课，互比互学，既传播了业务、技能知识，又展示了自身实力，增强了广大党员干部自我提升、自我加压的积极性和主动性，党员干部以讲促学，以学促用，语言表达、逻辑思维、科学管理等能力得到了不断提升。每堂课后，现场学员对授课效果进行点评，直接指出优缺点，并针对授课内容进行随机提问，主讲人要即时回答，即考验了主讲人前期调研准备情况和现场应变能力，又促进了学习交流。通过实际运行，党员干部对待“乡村振兴先锋夜校”的重视程度明显增强，能够深入基层用心调研，深入学习精心准备，既认真研究本专业课题，又广泛学习相关业务，在互相听课、互相比拼中互通有无、取长补短，促进了乡村人才综合素质的提高。

　　善“用”见成效，服务治理稳定大局。坚持把提升乡村治理水平作为“乡村振兴先锋夜校”开办的落脚点，发挥好党建引领基层社会治理的作用。通过“先锋夜校+研讨会”，将乡村发展中的热点难点放到先锋夜校研讨会进行集体研讨，将乡村工作中的收集到的民情民意放到先锋夜校研讨会进行反馈，将群众关心什么、关注什么，需要解决什么问题，放到先锋夜校研讨会分析原因，找准切入点，群策群力，提供“解题”思路。依托先锋夜校强化矛盾调处，针对群众家庭矛盾、邻里纠纷等问题，先锋夜校即时开课，党员干部与群众齐坐一堂，将矛盾摆在桌面上，把事情说明白、把政策讲清楚、把道理讲透彻，实现民事民议、民事民商、民事民办。将夜校学习成果转化为为民服务能力，让学习成果走出去，将学到的成果运用到日常工作中，将学习成果和为民服务有效衔接，将成果转化到每个屋场上、每个项目上，优化服务水平，凝聚乡村振兴正能量。

原文链接：https://www.hxw.gov.cn/content/2024/03/26/14499602.html
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