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沈阳航空航天大学：抓住“三个关键” 做深做实做细调查研究工作

　　大兴调查研究是这次主题教育的一个鲜明特色。沈阳航空航天大学抓住“关键人”“关键事”“关键点”，练好调查研究的基本功，用好调查研究这个传家宝，做深做实做细调查研究工作，推动主题教育取得实效。

　　抓住“关键人”。开展好主题教育，发挥好领导干部的带头带动作用至关重要。学校制定《沈阳航空航天大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作方案》。要求调研主体是学校领导班子成员、中层以上领导干部，实现领导干部“关键人”参与调查研究全覆盖。校院两级领导班子成员每人既要领题调研，又要对分管领域或工作中最突出的难点问题进行专项调研。

　　

　　抓住“关键事”。学校党委把辽宁全面振兴新突破三年行动作为“关键事”，紧盯其目标任务，提出“辽宁振兴，沈航何为”“空天强国，沈航何为”“三年行动，沈航何为”“师生期待，沈航何为”四个沈航何为，开展靶向性调研，深入实际、深入基层、深入群众，坚决把情况摸清、问题找准、对策提实。紧盯学校高质量发展瓶颈问题和制约因素，聚焦发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，扎实开展“坚持以师生员工为中心，持续增强学校服务能力，提升师生幸福度、满意度研究”专项调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。

　　

　　抓住“关键点”。衡量调查研究开展得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。学校党委把不解决问题就是形式主义作为“关键点”。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，建立调研成果转化运用清单。定期开展调研成果转化督查回访，聚焦问题有没有解决、现状有没有改变、工作有没有提升、机制有没有完善等加强跟踪问效，切实用党的创新理论研究新情况、解决新问题，推动主题教育走深走实。

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