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安顺镇宁：用好身边“活教材”做好案件查办“后半篇文章”

　　“我让组织痛心失望、给家庭蒙羞，无比的后悔，但为时已晚......”安顺市镇宁自治县某公司原董事长、总经理石某受贿案在县人民法院公开庭审。与以往不同的是，旁听席上多了一批特殊“听众”。由石某曾任职公司重点岗位负责人以及县直有关部门“一把手”组成的30人旁听队伍，全程旁听庭审。石某沉痛忏悔，让旁听席的听众神情凝重、陷入沉思。

　　近年来，镇宁自治县纪委监委坚持靶向施教、系统施治，对党员干部违纪违法典型案例进行深入剖析，将案件“活教材”转化为警示教育资源，通过案例通报、编印忏悔录、开展警示教育专题展、旁听庭审等形式，提升警示教育的针对性、实效性，做好案件查办“后半篇文章”。

　　“通过精心筛选违纪违法典型案例，分层分类开展警示教育工作，推动以案促改、以案促治往深里走、往实里做。”县纪委监委案件管理室负责人介绍，采取召开处分决定宣布会、专题警示教育会、专题民主生活会、编发案情通报等形式，将案例资源转化为教育资源，达到查处一案、警醒一批、教育一片、规范一方的效果。先后组织开展教育、公安、水务等系统的警示教育，实现惩戒、警示、教育效果最大化。

　　为增强警示教育的影响力和实效性，该县纪委监委坚持一案一剖析，重点剖析发案原因、思想根源、监管漏洞，并向案发单位发送纪检监察建议书，督促规范人权、事权、财权运行管理，帮助涉案单位查找不足。同时，要求案发单位紧盯案件暴露出来的权力运行、监督制约、体制机制等方面的制度漏洞，有针对性地建章立制，实现标本兼治。

　　在严厉惩治的同时，该县纪委监委强化案例通报，采取“线上+线下”相结合的方式，让反面教材成为教育党员干部的“清醒剂”。线上，充分利用专题专栏网页、“清风镇宁”微信公众号等媒体平台，对查处的典型案例进行通报曝光。线下，通过县纪委监委领导班子成员带头到案发单位通报典型案例，开展案例分析、纪法解读等形式，深刻解析其腐败堕落的内因，查找滋生腐败的“致病源”，以活用“身边事教育身边人”的方式，促进警示教育从“写在纸上的教训”变为“记在心里的敬畏”，筑牢党员干部的政治思想防线。

　　“这次通报用具体的案例结合条例分析讲解，让党员领导干部知道在什么情况下，在什么问题上，在哪些环节中容易犯错误、栽跟头，会受到什么样的处分，在深受警醒的同时,自己对党规党纪法规有了更深层次的认识。”不久前，在听完县纪委监委有关同志所作的通报后，募役镇一名党员干部感慨道。

　　“前车之覆，后车之鉴。”镇宁县纪委监委有关负责人表示，下步将坚持“解剖麻雀”抓好典型，充分释放典型案例的警示教育作用的同时，还将通过改作风、改制度、改监督、改教育等形式，推进问题解决和建章立制，释放标本兼治的综合效应。

　　(安顺市纪委监委)

原文链接：http://www.gzdis.gov.cn/gzzc/zzjs/202206/t20220628_75298513.html
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