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保亭：强化“三个聚焦”助推“大培训”提质增效

　　

　　  今年以来，保亭县以建设高素质专业化干部队伍为目标，聚焦干部教育培训的谋划、实施和成效三个方面持续发力，不断提升干部队伍创造力、凝聚力和战斗力，助推“大培训”提质增效。

　　  聚焦组织谋划，确保培训有深度。摸清需求定班次。围绕保亭“三区三地”战略目标，深入开展干部培训需求调研，着眼干部知识短板和能力弱项，坚持精准培训原则，高标准谋划培训时间、内容、班次，采取集中办班和分散举办的形式抓好干部培训。明确方案定方向。结合工作实际，坚持向实践学、向书本学、向专家学，制定了《关于在全县开展实战化大培训的总体方案》，明确全年培训计划，并将年度干部教育培训目标分解到各单位，进一步推进干部教育培训工作科学化、规范化。围绕重点定内容。始终把党的政治建设摆在首位，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、省第八次党代会精神等作为县级重点培训班必修课程，设置专门教学单元，切实增强党员干部的综合素质。今年以来，累计举办贯彻党的十九届六中全会精神、省委七届十一次全会精神和省第八次党代会精神专题研讨班、保亭县“领头雁”专题培训班等班次47次，培训干部4300余人次。

　　  聚焦方法创新，确保培训有精度。保亭县“量体裁衣”，坚持“干什么精通什么、缺什么补什么”原则科学确定教学内容，积极探索“师资力量多元化+培训方式多元化”教学模式，推动干部教育培训因地制宜、成效显著。创新打造教学品牌。开设“三区三地”大讲堂，围绕贯彻落实党的十九大、省第八次党代会和我县“三区三地”建设需要，每月双周四晚上聘请各类专家、名师专题授课，对全县科级领导干部进行轮训，进一步提升干部专业素质能力。今年以来，累计举办“三区三地”大讲堂3期，培训干部2500余人次。探索实战化教学模式。改变长时间理论学习模式，积极搭建交流学习平台，综合运用“案例教学+情景模拟+行动学习法”实战化教学模式，采取“现场汇报、实地观摩、即时评价”相结合的方式，开展互观互学互比，进一步增强教育培训的吸引力感染力。用活线上学习平台。依托“保亭党建”微信公众号、保亭宣传等线上平台，推送各类理论知识200余条。各单位充分利用干部微课堂、学习大讲堂等渠道，通过“屏对屏、键对键”激发干部职工学习热情，形成线上、线下同频共振。今年以来，全县各单位组织开展业务技能培训119期次，培训干部1.6万余人次，干部队伍能力本领得到有力提升。

　　  聚焦跟踪问效，确保培训有力度。保亭县将培训实效作为“大培训”的落脚点，强化干部教育培训管理，切实做到“学有所成、学有所获、学有所用”。检验培训成效。将凡训必考和学员论坛作为培训的规定动作，以互联网小程序考试、学习成果PPT汇报、学员风采录播等创新方式检验学习成效，以交流促进提升，引导干部带着问题学、带着方案回，锻炼干部实操能力，提升干部专业能力水平。做好跟踪问效。建立全县干部教育培训数据库，下发训后实践评估表、问卷调查，建立反馈机制，以半年为周期追踪统计培训效果与变化，实行精准管理和追踪。强化结果运用。建立培训通报制度，将干部的培训成绩作为个人年终考核的重要内容和评优评先的重要依据，激励干部积极参与学习，确保“大培训”走深走实。

原文链接：https://www.nanhaixf.gov.cn/index.php?m=content&c=index&a=new_show&id=25176&lid=41
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