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郴州市北湖区：“三纳三培三服务”推进党建与学校发展深度融合

　　郴州市北湖区共有民办学校党组织17个，该区坚持和加强党对民办教育工作的全面领导，大力实施两新党建“标杆引领”计划，选派23名党建指导员采取一对多的方式对民办学校党建工作进行“面对面，手把手”的指导，打造了明星学校等一批可学、可看、可复制的标杆党组织。郴州市明星学校创办于1993年，近年来，学校坚持以“标杆党组织”创建为统揽，积极探索党建与学校发展深度融合的“三纳三培三服务”工作法，打造了“红色文化长廊、开放式校史馆、党建文化墙、全人教育展厅”等阵地品牌，有力发挥了党组织在民办学校的政治核心作用，2021年被市委两新工委评为全市“先进基层党组织”。

　　三个纳入强堡垒。明星学校董事会高度重视党建工作，积极探索有效发挥党支部作用的途径。一是将党支部书记纳入董事会。支部强不强，关键看领头羊，学校党支部自建立以来，先后选举产生4名党支部书记，分别由具备党务工作经验的校委、副校长、校长等担任。2016年《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》文件下发后，董事会及时研究，将支部书记任命为董事会成员，直接参与学校重大决策。同时，董事会每年为党建、团建、工会工作开展提供经费30多万元，既促进了党建带团建、带妇建、带工建，又有力增强了党支部的话语权和凝聚力。二是将党建工作纳入董事会议事内容。学校党支部牵头建立健全了党支部沟通协调、参与决策和日常监督的相关机制，董事会研究事关学校及师生员工的重大事项时，充分征求和听取党支部意见，切实发挥其沟通教职员工与董事会的桥梁纽带作用。特别是2016年以来，党支部号召党员主动将“拒收家长微信红包截屏”公开发布在微信群，带动全校教职工拒收微信红包、转账6万多元，赢得了广大家长、学生好评，有效发挥了党员的模范带头作用与民主监督作用。三是将党建业务量纳入工资绩效考核。最大限度推进支部委员与工青妇负责人、中层干部交叉任职，分别明确其工作职责和责任清单，将党组织“三会一课”、“主题党日”等活动量化为课时，纳入党务工作者绩效考核工作量，使党务工作者工资待遇略高于其他教职员工，极大提升了工作积极性。同时，通过倾斜待遇为思政教师提供待遇保障，提升了思政教育的地位，也彰显了学校以德树人的导向。

　　三个培养建队伍。学校党支部充分发挥政治核心作用，为学校29年的发展筑牢了坚强组织保障。一是把教学科研骨干培养成党员。教师队伍建设是学校持续发展的重要保障，针对民办学校留才难的问题，党支部主动担当，组织党员与教科研骨干结对子，引导他们向党组织靠拢。近年来，从教科研骨干中吸收培养入党积极分子42名，发展党员19名。二是把党员教师培养成学科带头人。学校党支部建立支部委员联系党员教师制度，大力从中培养学科带头人。通过组织其上示范课、教学比武、外出进修等途径，不断提升党员教师专业素养和教科研水平。近年来，卢玉坤、易梦秋、李旭洋等十余名党员教师先后成长为学科带头人。三是把优秀党员培养成学校综合管理人员。学校董事会注重从优秀党员培养和选拔管理人员，党支部通过设立“党员责任区”、“党员示范岗”、党员试岗、竞职上岗等载体，让党员有更多机会参与学校实际管理，为党员成才搭建阶梯式成长平台。目前，明星学校的中层管理人员中有党员6名，董事会成员50%以上为党员。

　　三项服务增实效。学校党支部始终坚持“为人民服务”的根本宗旨，切实把加强党建工作和服务学生、教师、社会有机结合。一是服务学生培德育。在党支部的引领下，学校始终以“为党育人、为国育才”为己任，坚持立德树人，德育为先，通过美德电影、德育作业、“争星换币”活动、“道德明星”评选和每日一诵(晨诵经典)、每日一歌（同唱红歌）、每日一省（夕会自省）等活动，让学生立品德、塑人格，积极培育和践行社会主义核心价值观。90%以上的学生被国内外各类院校录取，4000余人考入全国一流大学，其中8人考入清华北大浙大，为社会培养了一大批品学兼优的人才。二是服务教师添温馨。在党支部的领导下，学校工青妇等群团组织机构健全、作为到位，构建起教工之家、星语小屋等服务平台，定期组织免费体检，开展健康讲座和心理辅导，举办教职工户外拓展及集体生日等活动，从不同层面缓解工作压力，营造了团结友爱的大家庭氛围，增强了教职工的幸福感、获得感和荣誉感，教职工中服务年限超过10年者多达80人。三是服务社会展风采。学校积极参与社会公益事业，多次向社会捐款赈灾，助学奖才。2002年，正在郴州视察灾情的温家宝总理对灾区孤儿邱斐、邱志豪姐弟俩给予了深切的关怀，学校接收其来校全免就读，直至完成大学学业；2020年，学校联合市教育基金会向汝城文明瑶族乡第一片小学捐资20万元成立“明日之星”教育基金，助力教育扶贫。多年来累计投入爱心资金上千万元，彰显了一所民办学校的社会责任与担当，赢得了社会普遍赞誉。

原文链接：https://www.hxw.gov.cn/content/2022/06/07/13787021.html
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