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福建江夏学院：创建“361”工作机制 推动纪检监察工作高质量发展

　　近年来，福建江夏学院纪委以全面提升治理能力和治理水平为着力点，紧扣学校工作大局，创建“361”工作机制（即三级监督体系、六项监督机制、一个清风工程），把制度优势更好转化为治理效能，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，扎实推动学校纪检监察工作高质量发展。

　　此前，学院纪委制定出台《关于加强监督责任落实、提高监督效能，为建设特色鲜明示范引领的应用型本科大学提供坚强保证的意见》，详细梳理阐明校党委主体责任，校纪委（监察专员办）监督责任，校内各单位日常监管责任，通过构建“三级监督体系”， 激活监督“神经末梢”，形成了规范有序、环环相扣、动态监管的常态化监督闭环。

　　“《意见》出台后，校党委、校纪委、校内各单位三方各司其职、协同联动，有效凝聚监督合力。同时，我们还创新探索六项监督机制，取得了较好监督实效。” 福建江夏学院纪委有关负责人介绍。

　　学院纪委强化谈心谈话机制，督促各级党组织“一把手”落实主体责任谈话，强化“第一种形态”的运用，推动上级“一把手”监督好下级“一把手”；针对学院重要事项，建立全过程嵌入式监督机制，完善重要事项事前报告、事中监督检查、事后备案监督机制，实时收集信息，建立监督台账，定期分析研判，有的放矢开展监督检查；与此同时，完善“1+X”监督协同机制，实现监督资源整合，发挥监督合力，打出作风建设“组合拳”，促进党内监督与其他监督贯通协同,形成制度完备、落实有力的监督网；建立“1+7+N”专职纪检干部分片联系指导监督工作机制，畅通信息沟通渠道，激发基层监督活力，真正从机制上解决基层监督力量薄弱问题，打通监督“最后一公里”；推行“纪审”会商机制，确立以校纪委综合室和审计处为会商沟通主体，充分发挥纪检监察部门专责监督与内审部门专业监督的优势，做到信息共享、结果共用、重要事项共同实施、问题整改共同落实，打通监督壁垒，提升监督质效；结合学校深化新时代教育评价改革总体方案，制定党风廉政建设绩效考核指标，有效督促校内二级党委主体把责任扛在肩上，形成知责明责、履责尽责、督责评责、失责问责的工作闭环。通过“六项监督机制”同步发力，学院纪委破解履职尽责“中梗阻”，做实做细日常监督，将制度优势转化为治理效能。

　　坚持一体推进“三不”，不敢腐是前提，不能腐是关键，不想腐才是根本。学院纪委将廉洁文化建设与制度建设、监督实践深度融合，着力打造“清风工程”。“清风工程”以“平台育廉、活动塑廉、警示倡廉”为抓手，通过开设专题网站、“清风江夏”微信公众号及文化专栏，印发《清风悦读》每月汇编等方式，深入拓展“线上+线下”廉洁文化宣传渠道。创作《清风润廉心》廉洁主题MV，举办“清风江夏杯”书画摄影大赛、红色经典美术作品展，常态化开展“清风”沙龙、“清风”讲坛等系列活动，以弘扬孝悌忠信、崇德尚贤、务实担当、勤勉尽责等优良传统为主要内容，引导师生树牢廉洁修身理念，践行使命担当。注重以案示廉，开展“一案一通报”、观看警示教育片等系列活动，发挥反面典型的警示威慑作用，进一步筑牢党员干部拒腐防变思想防线，营造风清气正的校园生态。（福建江夏学院纪委、监察专员办）

原文链接：http://www.fjcdi.gov.cn/html/zfgkjypx/20220307/1709563.html
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