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安顺市镇宁自治县：把好党员干部教育培训“三关”

　　近年来,镇宁自治县坚持严的基调,落实严的要求,执行严的标准,切实把好培训内容关、质量关、管理关,持续做优党员干部教育培训工作,推动党员干部教育培训落地见效。

　　把好培训“内容关”,优化课程设置。根据不同培训主体班次培训需求制定培训方案,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主体班次首课,按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,突出抓好干部政治教育、党性教育和信念教育。创新教学方式,优化培训流程,充分挖掘县内红色教育资源,将专题讲授、现场教学、实践锻炼有机结合,切实增强培训的针对性、实用性和有效性。结合培训需求,采用“菜单式”教学模式,广泛征求意见,了解干部兴趣“焦点”,摸透培训需求,建立需求清单。整合资源,优化课程体系建设,结合镇宁实际,重点围绕乡村振兴、基层治理、全县经济高质量发展等重点工作开发《基层治理理论的镇宁实践》《坚定文化自信 弘扬中国传统文化》等6门课程,并纳入干部教育培训班选学“菜单”。

　　把好课程“质量关”,注重培训实效。不定期组织教师进行集中备课,教师围绕不同课程试讲练兵,其余人员一一点评,提出意见建议。通过发掘集体智慧,互相交流教学经验,形成教学合力,提升课程质量。截至目前,组织校内备课1次,参与市级集中备课2次。实行双向评估机制,每次课程结束后,组织学员对课程内容、师资水平、培训效果、教学管理等进行评估,倒逼教学质量提升。选派优秀年轻教师与县史志办开展深度合作,围绕镇宁红色美丽村庄建设研究开发《传承红色基因 严守群众纪律》《大力弘扬长征精神 走好新时代长征路》2门精品课件。

　　把好教学“管理关”,确保学有所为。严格干部教育培训管理,进一步健全完善考勤制度、请销假制度和班主任全程跟班管理制度。培训期间,定期对学员考勤进行公示,让集体力量监督学员按时参与培训。带班班主任对培训全过程监督管理,对学员考勤、请销假、课堂情况、参与外出教学活动等情况进行跟踪记录并反馈学员所在单位。培训结束后,严格落实“531”行动计划,将培训内容与工作实际结合起来,真正做到学以致用,学用结合。今年以来,共开展5大类8小类基本培训班次16期,覆盖科级领导干部、中青年优秀干部、基层党员及村第一书记、村支书等党员干部党员干部1990余人次。

　　信息来源:安顺市委组织部

　　一审(撰稿人):汤昌源

　　二审:王丹

　　三审:周国齐

　　编辑:彭珺瑞

原文链接：https://www.gzzzb.gov.cn/jypx/djzh/20241118/20241118_592160.shtml
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