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蚌埠市蚌山区：抓好“三个关键环节”提升农村党员教育管理实效

　　

　　专稿：近年来，蚌埠市蚌山区始终把党员教育管理工作作为建强农村党员队伍的重要抓手，统筹抓好“训前、训中、训后”三个关键环节，着力破解农村党员教育培训难题，提升教育管理实效。

　　

　　建清单，提升内容精准度。健全完善“乡党委统一领导，相关职能部门共同参与”的协调管理机制，采取“学员点单+乡党委接单”模式，深入全区13个村开展培训需求调研3次，发放调查问卷200余份，收集整理农村党员培训需求和建议50余条，建立需求建议清单，依托区委党校统筹抓好培训课程开发，不断提高党员教育培训针对性、实用性。广泛收集农村党员在工作中遇到的困难和需要在培训中解答的问题疑惑53个，建立问题答疑清单，其中政策类37个，业务类16个，并及时做好问题答复和业务调整优化，提升党员教育培训质效。

　　

　　优形式，提升培训吸引力。挖掘红色资源，依托以孙家圩子渡江战役总前委旧址纪念馆为中心的“红色教育主题观光带”、“绿色生态农业体验带”以及梨朱安徽水利江淮植物园和安徽蚌山跨境电商产业园等6个研学基地常态化组织党员干部开展爱国主义教育、党性教育5场次。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，采取“线上学+线下训” “走出去+请进来”等方式，邀请区直部门业务骨干和“土专家” “田秀才”充实到农村党员教育培训师资队伍中，加大案例式和互动式教学课程比例，针对性开展业务能力培训班13期，开设“现代农业创业指导”“农作物种植技术”“党务基础知识讲解”等课程，提升农村党员实战能力。结合农村党员队伍建设需要，综合运用“课堂讲授+现场教学” “任期展示+现场点评” 等方式，常态化组织农村党员到乡村振兴重点村、文旅融合示范村开展现场教学4场次，直观谈感受、现场学经验、对照比不足，营造比学赶超浓厚氛围。

　　

　　促转化，提升干部履职力。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训首课、主课、必修课，健全完善党员教育培训工作考评机制，推行“日常考核+理论考试”考核评价模式，开展结业测评2次，动态掌握参训学员的政治素质和政策理论水平，推动学思转化。将党员教育管理与乡村振兴、基层治理、人居环境整治等重点工作结合起来，持续擦亮“幸福15”党建品牌，推动学用转化，引导324名农村党员进网格、进党群服务中心、进村民微信群，在重难点工作一线主动亮身份、亮承诺、亮服务、亮职责，紧盯群众急难愁盼问题，搜集村民需求和建议215条，解决实际困难311个，让群众的烦心事、揪心事变得能解决、有落实。

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1170167?ClassId=121
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