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霍邱县：“三化联动”做好远程教育工作 助推党员教育走深走实

　　

　　专稿：近年来，六安市霍邱县坚持把党员远程教育工作作为加强党员教育的重要抓手，通过强化规范管理、优化教育方式、深化学用结合等举措，有力推动党员远程教育提质增效，助力党员教育走深走实。

　　

　　强化规范管理，让服务标准“高起来”。注重队伍建设，以乡镇党委组织委员（干事）为主体，村“两委”班子成员、选派干部和选调生为补充，将熟悉组织业务、掌握信息技术的人员选配到管理员队伍，严格落实“AB”岗制度，明确站点责任人和管理员职责，确保人员配备到位。认真答疑释惑，指导乡镇党委对管理员开展业务培训，对新调整管理员面对面现场教学，提升实操能力和水平。及时排除故障，定期对远程教育站点硬件设备进行全方位排查，发现故障及时解决，确保站点运行畅通。建立提醒机制，及时掌握各站点播放率及学用情况，确保远程教育站点管得好、用得好。拓展站点广度，持续推进党员远程教育向机关、企事业单位、学校、非公经济和社会组织等党组织拓展延伸，做好互联网站点建设和远教伴我行工作，织密党员远程教育“覆盖网”。

　　

　　优化教育方式，让学习形式“活起来”。持续推进党员电教远教资源进党的组织生活，将党员远程教育“固定学习日”“集中学习日”同业务培训、“三会一课”、主题党日活动等有机结合起来，扎实推进远程教育学习规范化、制度化。仔细调查了解党员需求，制定远教节目学习计划，有针对性地推送时事动态、党务知识、理论政策、红色教育、农业技术、技能培训等内容，引导党员从“要我学”向“我要学”转变。线上学习同步进行，依托共产党员网、安徽先锋系列平台、QQ（微信）群等开展“线上”送学，重点为流动党员或行动不便党员推送学习内容，督促其利用“碎片时间”进行“指尖”学习。持续丰富党员教育资源，深入挖掘先进典型和身边榜样，先后制作完成《不忘初心普法路 调解为民显担当》《种下“品牌花” 助力“孟集梦”》等本土电教片，用身边典型教育身边人，进一步拓展远程教育功能。

　　

　　深化学用结合，让成果转化“实起来”。充分发挥学用示范基地典型示范和辐射带动作用，采取“远程教育学习+专家现场辅导”等方式，组织党员群众集中收看田间管理、蔬菜种植、小龙虾养殖等农技片，定期开展现场教学，就近进行观摩实践，带领周边党员群众共同致富。注重将荧幕知识搬到党员群众身边，把学习课堂搬到田间地头，邀请科技特派员、农技人员、种植养殖大户、致富带头人和本地“土专家”“田秀才”等现身说教，帮助党员群众解决农业生产实际问题，切实打通党员教育“最后一公里”。推深做实“我为群众办实事”活动，积极组织党员干部、志愿者开展理论宣讲、普法宣传、医疗健康科普、惠民政策解读、人居环境整治、矛盾纠纷调解等丰富多彩的志愿服务活动，切实将“惠民生、暖民心、顺民意”的实事办到老百姓的心坎上，不断提升群众获得感、幸福感和满意度。

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