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小小“帮帮堂”筑起农村孩子多彩假期

　　

　　“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”早上9点，“帮帮堂”课堂准时开课，来自重庆市秀山县梅江镇新营村的30余名孩子正在大学生志愿者的带领下学习古文《木兰诗》。

　　

　　一直以来，秀山县致力于探索志愿服务助力农村孩童成长的路径，如何让孩子安全、充实地度过暑假？梅江镇瞄准广大群众因外出务工而无法照看孩子的现实矛盾，以公益普惠、学生自愿的原则，结合镇情村情，在多个村社探索建立“帮帮堂”暑假小课堂模式，依托团委、妇联、民政、红十字会等单位以及大学生等资源优势，以“小课堂、大见识”的形式帮助农村孩子扩展视野、培养习惯、掌握知识，不断提升家长和学生的获得感、幸福感。

　　

　　倾听群众需求，贴心托管守护成长。“‘帮帮堂’是政府为老百姓办的一件好事实事，既解决了孩子在假期无人看管的问题，还让孩子学到了不少知识，让我们家长感到暖心、安心、放心……”新营村的学生家长对这种“官方带娃”形式的赞赏溢于言表。为更好地服务群众、助力乡村振兴建设，梅江镇构建起以党政主要领导为组长—分管领导为具体负责人—业务科室协同配合的组织架构，以各村社党员活动室作为学习场地，采取家长自愿报名、学生多元选择的方式，由村委会实行统一管理、安全照护。同时，积极争取团委、妇联及民政等有关帮扶单位和爱心人士、企业的大力支持，广泛筹集建设资金，强化“帮帮堂”的日常运营和品牌建设，确保“帮帮堂”建设工作有序推进。自2023年寒假开课以来，梅江镇已在全镇18个村社均开设“帮帮堂”小课堂，累计提供课程3256场次，服务学生11328人次。

　　搭台引才唱戏，志愿服务初心不改。七月骄阳似火，年轻朝气、活力十足的青年志愿者们身披“红马甲”“绿马甲”，穿梭于教室课堂与农家小院。梅江镇结合大学生“三下乡”社会实践和暑假归家的契机，以“1+1”村干部与大学生结对的方式，引导大学生志愿者与群众深入接触、沟通和交流，通过入户走访、调查问卷、座谈交流等方式，详细了解村民生产生活基本情况。同时，吸纳大学生成为“帮帮堂”代课教师，他们用诙谐幽默的语言向孩子们宣讲政策理论、用形象生动的道具让孩子们直观了解科技力量、用情景再现的形式使孩子们崇敬革命烈士。“只有脚踏实地，了解基层、服务群众，才能真正把知识用于实践、回馈社会。”石坎村“帮帮堂”的大学生志愿者姚金桃说，“像我一样回到家乡参加志愿服务的还有8名同学，大家都乐于参与这样的社会实践。”

　　

　　教授多元知识，全面发展助力成才。生活技能、手工美术、古文诗词……36门课程正在梅江镇各村社的“帮帮堂”小课堂中悉数登场。为解决农村地区师资力量薄弱、硬件条件欠缺和课程活动不足等问题，梅江镇积极推动“家—校—社”三位一体的模式建设“帮帮堂”，由村“两委”书记担任课堂建设第一责任人，负责安全管理和应急处置；家长负责学生接送与实践互动；志愿者、爱心人士及团县委、县红十字会等多元主体负责课程创建和资源支持，从而形成多层次、全方位的体系建构，为全镇孩子们打造出“暑”不尽的精彩。与此同时，“帮帮堂”注重结合梅江镇特色资源开发相应课程，努力培养富有坚守民族精神、赓续红色血脉的新时代青年。

　　如何精准对接群众的新需求、新期盼，把“帮帮堂”这件民生实事持续办好，成为梅江镇服务民生的“长课题”。“参加人数的逐年攀升充分体现了人民群众的广泛认可。”梅江镇相关负责人表示，下一步梅江镇将统筹各方资源、深化实践力度、提升服务温度，不断扩大“帮帮堂”的服务覆盖面，切实做成社会满意、家长放心、孩子开心的民生工程，让小小“帮帮堂”筑起农村孩子的多彩假期！

　　

原文链接：https://www.12371.gov.cn/Item/655820.aspx
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