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五河县浍南镇： 三个“聚焦” 推动流动党员管理提质增效

　　

　　专稿：近年来，蚌埠市五河县浍南镇聚焦流动党员“动态难掌握、学习难落实、作用难发挥”等关键问题，坚持在动态管理上下功夫、在教育学习上花精力、在激发动能上出实招，推动流动党员管理提质增效。

　　

　　聚焦“归巢安家”，让流动党员“心有归处”。开展“拉网式”排查。采取“电话随访、微信联系、入户排查、网格梳理”等方式，摸清流动党员动向，实行“一支部一台账”，确保流出时间、流动去向、流动原因、从事职业、在外表现“五个清”，同步逐一理顺流动党员组织关系，对符合转接条件的，做到应转尽转。目前全镇410名流动党员全部登记在册，今年以来已完成24名流动党员组织关系转接，确保党员及时“归队安家”。进行“闭环式”管理。制定流动党员联系包保制度，安排村“两委”班子成员与流动党员结成对子，及时开展谈心谈话，了解掌握思想动态、生活工作等情况等。严格党员流动程序，督促落实外出流动报告机制，做到流动前报备、流动中联系、返回后报告，并按照“双向管理”要求，实现流出流入地齐抓共管。落实“贴心化”服务。依托村党群服务中心，打造20个流动党员报到服务点，设立综合服务窗口和党员责任岗，不断优化服务水平。落实党内关怀制度，以重大节日、重要活动为契机，通过一次慰问、一通电话、一次座谈等方式送去党组织的关心，增强流动党员的归属感。今年以来，先后帮助流动党员解决子女就学、亲属看病等实际问题20余件。

　　

　　聚焦“充电蓄能”，让流动党员“联学在线”。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为流动党员学习教育的必修课，进一步优化教育培训方式，注重“线上+线下”同频共振。实施云上联学。建立“线上联学、结对帮学”机制，依托学习强国、共产党员网、安徽先锋和五河先锋等系列党员教育平台资源打造“指尖课堂”，常态化推送各类必学篇目、专题党课、先锋系列有声书等相关学习教育资料300余期，确保流动党员学习不脱节、不掉队。开展线上“微课堂”，各支部书记以身边事身边人等典型案例为全体党员讲授纪律党课，尤其教育在外流动党员要时刻牢记党员身份，争做先锋表率。开展集中共学。利用流动党员集中返乡的有利时机，开展“农村党员冬春训”，通过召开党员大会、讲党课、开展主题党日等方式，组织流动党员集中“补课”。同时，用好中国共产党五河县历史展览馆、五河县党风廉政教育馆、于圩烈士陵园等党性教育资源，组织返乡流动党员开展现场教学。去年以来，集中培训流动党员500余人次，通过快递邮寄、送学上门等方式，向流动党员赠阅《中国共产党纪律处分条例》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等“红色包裹”1000余份。

　　

　　聚焦“先锋底色”，让流动党员“动且有为”。注重发挥流动党员先锋模范作用，根据流动党员信息广、思路宽、阅历深等特点，深入开展“我为家乡发展献一策”活动，引导流动党员围绕家乡发展建言献策、招才引智；同时利用优秀流动党员群体自身资源优势，引导流动党员在外期间，为家乡建设牵线搭桥，当好政策宣传员、项目信息员、发展联络员。推行党员示范带动学，大力挖掘流动党员中的农业实用人才，培养30名“田秀才”成为致富带头人。党员致富带头人积极引导村民发展特色种植，打造特色鲜明的“一村一品”，目前白徐村的葡萄种植，盛桥村的果蔬种植，沙湾村的水产养殖等，带动了当地100余名村民就业，为乡村振兴增添活力。搭建志愿服务平台，成立党员志愿服务队伍3支，开展治安巡逻、文明劝导、秸秆禁烧、基层治理等特色主题党日和志愿服务活动，切实展现责任担当。今年以来，结合返乡时机，流动党员参与志愿服务活动20余次，为群众解决实际问题30余个。实施“归雁计划”，对政治素质高、协调能力强、群众基础好的流动党员，鼓励他们回乡任职，积极参与家乡建设。近年来，吸纳、培养15名在外党员返乡回村任职，其中有5人进入村“两委”班子，不断壮大基层干事力量。

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