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宁国市：“三突出”完善党员教育培训体系 全链条提升党员教育质量

　　

　　专稿：近年来，宁国市从夯实教育阵地、丰富教学资源、提升队伍能力三个方面出发，不断健全完善党员教育培训体系，持续增强党员教育培训工作的针对性、有效性，全面提升党员能力素质。

　　

　　突出党建引领，夯实教育阵地，让党员教育“有处可去”。坚持把“建好用好乡镇党校”作为抓手，狠抓基层党委“办党校、管党校、建党校”主体责任落实，重点在盘活现有资产资源上做文章，按照“阵地共用、特色鲜明”的原则，对乡、村党群服务中心等现有场所进行整合利用，打造了一批“土课堂”。出台《关于规范乡镇（街道）党（工）委党校建设和管理的意见》，进一步明确组织机构设置、阵地建设、师资队伍、课程体系、组织管理、经费保障，按照“成熟一个审批一个”的原则，严格履行审批程序，有效提升乡镇党校建设、管理和使用水平，全市共建立标准化基层分校25个。着力实施“现场教学基地提档升级计划”，宁国第一个党组织所在地仙霞镇盘樟村，以“昔日根据地 今日小康村”为发展思路，充分挖掘深厚的红色文化底蕴，高规格打造了特色鲜明、内涵丰富的党员干部教育培训基地和党史教育基地，承办了党员教育培训近百次。截至目前，宁国市已培育烈士陵园、板桥、石壁山红军战斗遗址、中共宁国特支纪念馆等各类党员教育培训示范基地20余个。

　　

　　突出党员需求，丰富教学资源，让党员教育“有课可上”。提前谋划，制定下发全市党员轮训工作方案，对培训工作的具体内容和目标要求进行部署，对培训的时间安排、师资力量、课程设置、经费保障等进行科学规划。在培训内容上，采取训前调研、征求党员意见的方式选定课题，从党员最想学到的知识、最想掌握的技术入手，推出“菜单式”选学模式。根据党员“点单”，聚焦当前乡村振兴面临的新形势、新情况和基层治理存在的重难点，注重从增强农村党员发展本领来遴选师资，逐年个性化制定培训方案和培训课程，不断夯实农村党员理论基础，确保培训达到铸魂补钙、提能强本的良好效果。宁国市委组织部会同宁国市委党校深入挖掘教学点特色内涵，精心打磨教学课程。结合现有教学点主题特色，分类设计教学模块，进一步规范现场教学的内容、步骤、路线、形式等，在原有线路的基础上总结提炼了1条高质量发展综合路线和党建、社会治理、乡村振兴3条精品专线，进一步彰显教学点特色和亮点，展现宁国市经济社会发展和党的建设优秀成果。鼓励宁国市仙霞盘樟村扩大宁国特支红色教学影响力，发展壮大村级集体经济。支持港口西村大力发展有机农业，弘扬农耕文化和振兴皖南花鼓戏，打造乡村振兴示范教学点。引导云梯千秋村深入挖掘民族特色，丰富民俗文化活动，打造品牌，展现畲乡魅力。常态化开展“学习身边榜样”活动，聚焦代表性强、影响力大、正能量作用发挥突出、群众认可的模范人物，结合“两优一先”评选工作，按照“选得出、立得住、推得开”原则，注重从不同领域不同行业不同群体中挖掘寻找身边榜样，通过选树一批优秀典型，引导党员干部见贤思齐、砥砺奋进。

　　

　　突出优化队伍，提升队伍能力，让党员教育“有人可讲”。明确乡镇（街道）党（工）委主体责任和党（工）委书记第一责任人职责，要求各党（工）委结合本地实际，制定切实可行的农村党员轮训方案。一方面，借助县级专题班办班模式，依托乡镇（街道）党校按照半封闭管理模式分别开办农村党员线下示范班，打破乡镇（街道）过度依靠县级培训主体的“托管式”培训惯性思维。另一方面，本着“党员在哪里，课堂就设到哪里”的原则，综合运用流动宣讲、送学上门、邮寄学习资料、微信在线学习等方式，系统安排农村党员轮训工作。各乡镇（街道）结合本地实际，吸纳选派干部、科技特派员和致富能手等为讲师，通过领导干部带头讲理论、业务骨干深入讲政策、先进典型示范讲经验、涉农专家一线讲技术等方式，采取“课内学习＋课外实践”有机结合，提升培训实效。如梅林镇邀请本地“土专家”“田秀才”组建“微宣讲”队伍，进村入户进行“点对点、点对群”的流动宣讲；甲路镇将党员轮训活动与党员志愿服务结合起来，在培训课程中安排至少半天党员志愿服务实践活动，引导和激励广大党员在环境整治、基层治理、志愿服务等工作中亮身份、当先锋、做表率。举办微党课大赛，评选出的优秀党课纳入党员教育教学资源库，采取“从上往下‘宣’”的方式，择优选取党课主讲人纳入党员教育师资库，结合本地工作实际，陆续开展“微党课下基层”活动，交叉、巡回宣讲党员群众喜欢听、记得住的好“声音”，不断增强基层党员教育的吸引力和感染力，让党课内涵沁润心灵、深入人心。

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1165794?ClassId=121
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