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杜绝党纪学习教育中的形式主义

　　

　　形式主义是党和国家事业发展的大敌，是损害党群关系、败坏党风政风的顽疾，也是纠治“四风”的重中之重。习近平总书记在多个场合强调，要以党纪学习教育为契机，持续深化整治形式主义，为基层减负。党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。因而党纪学习教育就更加必须杜绝形式主义，确保党纪学习教育取得实效。

　　深学细悟，筑牢党员干部思想“防火墙”

　　持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于纪律建设的重要论述，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。一是要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，通过系统的理论学习和深入的实践探索，确保党员干部能够深刻理解其核心要义和实践要求。不仅要在形式上做好学习安排，更要在内容上注重实际效果，防止形式主义的出现。二是要原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》，深入领会其精神实质和具体要求。通过学习，我们要明确什么是纪律、什么是规矩，以及违反纪律和规矩的后果，从而自觉筑牢思想防线，增强纪律意识和规矩意识。三是要全面学习、全面领会、全面贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神。这要求我们不仅要在学习上做到全面系统、深入细致，更要在实践中做到融会贯通、学以致用，真正将党的纪律和规矩内化于心、外化于行。

　　对标对表，校准党纪学习教育“方向盘”

　　为了确保党纪学习教育不走偏、不走过场，需要对标对表，校准学习教育的“方向盘”。一是坚决不做“花架子”，避免将学习教育搞成形式主义的表演。注重学习教育的实际效果，不追求表面的热闹和轰动效应，要在深入理解和思考上下功夫。同时，要坚决反对将学习教育娱乐化、庸俗化的倾向，确保学习教育的严肃性和庄重性。二是要避免“装样子”，不搞形式主义的套路和表面文章。要注重学习教育的真实性和有效性，不追求表面的成绩和荣誉，而是要在解决实际问题上下功夫。同时，要坚决反对将学习教育形式化、简单化的倾向，确保学习教育的深入性和实效性。三是要防止“铺摊子”，避免将学习教育变成基层的负担。注重为基层减负，不将过多的任务和压力压给基层，通过科学合理的学习教育安排，让基层党员干部能够有更多的时间和精力投入到实际工作中去。同时还要坚决反对将学习教育作为考核和评价的唯一标准，避免给基层党员干部带来不必要的压力和负担。

　　标本兼治，树立整治形式主义“高压线”

　　杜绝党纪学习教育中的形式主义，需树立带电“高压线”标本兼治。一是要压实责任，确保各级党组织和党员干部都能够承担起整治形式主义的主体责任。各级党组织要切实履行好第一责任人职责，加强对学习教育的领导和管理，确保学习教育不走偏、不走过场，确保自觉遵守党的纪律和规矩，不参与任何形式的形式主义活动。二是要结合工作实际，梳理各自本职工作中可能触碰纪律红线的风险点，加强制度建设和执行中关涉形式主义问题的查漏补缺，堵塞制度漏洞，健全完善制度机制，使整治形式主义与工作结合起来，真正取得实效，化风为俗，久久为功。三是要严明纪律，对于在党纪学习教育期间公然违反纪律和规矩，搞形式主义的行为，予以坚决查处和惩治，让带电“高压线”形成强大的震慑效应，标本兼治。

　　（作者单位：重庆市纪委监委驻市场监管局纪检监察组）

　　

　　

　　

原文链接：https://www.12371.gov.cn/Item/653841.aspx
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