政讯通中心

黔南州“三进一到”培优育强村级干部

　　近年来,黔南州紧紧围绕基层基础“强双基”,以锻造一支政治过硬、本领过硬、堪当重任的村级干部为目标,采取“三进一到”的方式,全面培优育强村级干部。

　　进党校学理论

　　依托州级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的三级培训体系,发挥州县乡三级党校主阵地、主渠道作用,强化村级干部理论教育。

　　增强政治素质。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,全面纳入教学计划和教学布局,科学设置专门的教学单元、教学模块、教学课程,促进党员学深悟透。2023年以来,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题拍摄党性教育电视片9个、党课视频345个,开发课程42门并打造达标课程4门、好课程3门。

　　强化党性教育。坚持把党性教育和理想信念教育贯穿培训始终,按照“党的理论教育和党性锻炼培训内容在总课时中不得少于70%”的原则,在村级干部培训班次中有针对性地设置《党章》、党的二十大、党纪学习教育等教学内容。2023年州级举办“重走长征路·奋进新时代”专题培训班2期,州县两级先后50余次组织各类培训班学员到州内外党性教育基地开展党性锤炼。

　　提高专业理论。坚持需求导向,着眼当前中心工作和村级干部工作需求,在村级干部培训班次中开设乡村振兴、集体经济、基层治理等主题鲜明、特点突出、务实管用的专业课程,切实提升参训学员为党工作的专业能力。2023年州级聚焦村级干部专业能力提升,举办培训班4期、培训村级干部529人次。

　　

　　黔南州党建引领农村基层治理专题培训班

　　进院校提素质

　　聚焦履职能力提升,用好州内外大中专院校教育资源,采取学历提升、委托培养等方式,帮助村级干部提升学历、增长才干。

　　注重学历提升。实施村级干部学历提升工程,从州级层面建立村级常务干部和后备干部学历提升学费补助机制,鼓励少数提升本科学历、遴选大多数提升大专学历、兜底全部提升中职学历。目前,全州村级干部正在接受本科学历提升的有484人、大专学历提升的有972人、中职学历提升的有872人。

　　注重知识拓展。针对当前村级在发展集体经济、基层治理工作中需要的专业知识和能力,组织村级干部到职业技术院校以及委托省外培训机构开展农业产业、乡村旅游、基层治理、村级建设等专业知识学习培训,提升发展农业现代化、加强基层治理等方面的工作能力。2022年以来,州县两级通过委托中高职院校举办培训班21期覆盖1624人次,委托省外培训机构举办培训班14期覆盖143人次。

　　

　　培训学员开展座谈交流

　　进机关强业务

　　深入开展村级干部争先提能行动,探索实施村级干部进机关精准提能工程,有效帮助村级干部提智赋能。

　　机关跟班。每年安排村级党组织书记分类分批次到县(市)内组织、住建、财政、农业农村、乡村振兴、文化旅游等部门开展不少于1个月的跟班学习,强化具体政策、项目申报、工作流程等知识学习,加强与相关部门的沟通对接,促进工作开展。2022年以来,组织630名村干部到县(市)直属相关单位(部门)跟班学习,全面提升业务知识和工作流程。

　　乡镇学习。每年安排村级文书、各类组织负责人到本乡镇(街道)相应站办所开展不少于1个月的跟班学习,学习相关基础业务知识,提升基础性事务工作能力和为民服务水平。2022年以来,组织2188名村级文书、各类组织负责人到乡镇站办所跟岗锻炼1个月,“手把手”学业务之术。

　　

　　培训班学员体验剪纸

　　到先进地区拓眼界

　　打破“关起门”搞培训的定式思维,按照“拔尖的”跨省跟、“潜力大的”跨州跟、“巩固提升的”跨县跟的原则,有计划分批次选派村级干部异地跟岗学习。

　　跨省跟岗开眼界。以东西部协作帮扶为契机,于2022年启动村级干部跨省跟岗学习行动,先后择优6批177名优秀村级干部到广州市白云区、荔湾区、黄浦区等地区开展不少于2个月的挂职锻炼,帮助挂职学员开阔视野、启迪思维、链接资源。

　　跨州跟岗找差距。强化与省内兄弟市(州)的对接协作,自2022年以来,先后分7批选派80名村级干部跨州到贵阳市、遵义市、铜仁市等集体经济强、基层治理优的村开展不少于1个月的挂职锻炼,借鉴先进经验、理清工作思路、补齐短板弱项,达到了“带着疑问来,学到办法走”目的。

　　跨县跟岗补弱项。在全州开展“南北交流、东西互学”跟岗提升活动,选取示范带动作用强的村级作为跟岗交流学习点,每年组织部分村级干部跨县进行不少于1个月的跟岗锻炼,重点学习示范村级在发展壮大集体经济、加强基层治理等方面好的经验和做法,自2022年以来,先后分5批选派118名村级干部跨县跟岗锻炼。

　　信息来源:黔南州委组织部

　　一审(撰稿人):王伟 邹玉坤

　　二审:刘相

　　三审:李良旭

　　编辑:彭珺瑞

原文链接：https://www.gzzzb.gov.cn/gbgz/gbzh/20240624/20240624_386656.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。