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桂平：学习贯彻《条例》 把好言行“戒尺” 校准履职“标尺”

　　“学习《条例》之后，对如何抓好基层政治监督，我有了更深刻的理解。”在桂平市纪委监委“清风·实干”学堂活动专题研讨中，党风政风监督室主任梁婷有感而发：“政治监督越到基层，越要具体、实在。比如，聚焦贯彻落实习近平总书记对广西重大方略要求，今年我们构建‘1345’监督模式，重点针对桂平新材料产业园‘心连心’等重大项目强化政治监督，护航重大项目建设廉洁高效推进。”

　　

　　近日，桂平市纪委监委举办“清风·实干”学堂活动，以学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）为主要内容，组织纪检监察干部原原本本学、逐章逐条学、结合案例学、联系实际学，准确掌握《条例》重要意义、主旨要义和规定要求。

　　

　　今年以来，桂平市纪委监委坚持“先学一步，学深一层”的学习要求，通过“第一议题”、“三会一课”、读书班、“清风·实干”学堂等平台载体，采取“集中学+个人学”“线上学+线下学”“理论学+实战练”的方式，将《条例》学习与纪检监察主责主业结合起来，以学促干、以干促学，把好自己言行的“戒尺”，校准履职尽责的“标尺”。

　　

　　在学习中，大家依托《条例》修订前后对照表，逐条逐句对比学习，把《条例》新修订处作为学习贯彻执行的着重点，把新规定、新要求贯彻落实到监督检查、案件审理等各环节、全过程。

　　

　　“条例新增了‘党员领导干部对于到任前已经存在且属于其职责范围内的问题，消极回避、推卸责任，造成严重损害或者严重不良影响’的处理规定。”在读书班专题研讨中，案件审理室主任何德胜和大家交流学习收获：“在以往我们查办的渎职类案件中，有领导干部以班子换届、岗位调整为由，辩称这属于历史遗留问题，‘新官不理旧账’。实际上，面对遗留问题选择充耳不闻、视而不见，追根溯源是权力观、政绩观、事业观错位的表现，缺乏担责意识、遇事明哲保身、不敢动真碰硬。在查办这类问题过程中，我们要注意厘清‘前任’、‘新任’领导干部责任，依纪依规追究相应责任，推动责任贯通连接，一任接着一任干。”

　　

　　纪检监察干部既要做好学习贯彻《条例》的先行者、实践者，也要做好推动者、监督者。为推动《条例》的学习贯彻，该市纪委监委将学习贯彻《条例》纳入第一季度政治监督清单内容，充分发挥派驻纪检监察组“探头”作用，进一步压紧压实被监督单位“一把手”和班子成员主体责任，督促各级党委（组）发挥领学促学作用，带领各级党组织和党员干部持续加强学习。

　　

　　截至目前，该市纪委监委共组织开展纪检监察干部集中性纪律教育6次，受教育纪检监察干部400余人次；选派纪检监察干部到各行业各系统讲授党纪学习教育专题课8次，受教育党员干部1500余人次；开展党纪学习教育监督检查3次，发现并推动问题整改5个。（桂平市纪委监委）

　　编辑：杨意超

原文链接：https://www.gxjjw.gov.cn/staticpages/20240426/gxjjw662b20b4-189984.shtml
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