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萧县：三举措助推远教站点工作走深走实

　　

　　专稿：近年来，宿州市萧县积极整合远程教育资源，着力在基础建设、制度管理、学用结合上精准发力，持续推进党员远程教育工作提质增效。

　　

　　强化基础建设，推进站点标准化。将远程教育站点建设与党群服务中心功能提升全面结合，依托党群服务中心、党员活动室、村级会议室等，优化网络、机顶盒、传输线等站点配置，不断提升站点综合实力。坚持把远程教育站点作为开展集中学习的有力抓手，结合“三会一课”、主题党日等制度，将时政要闻、政策法规、基层先进典型、农业实用技术等内容作为学习“必修课”，通过视听教学、交流互动等方式，不断调动党员群众学习的积极性。分类组建全县站点管理员人才库，将到村任职选调生、乡镇组织干事、村级后备干部及镇村相关工作人员充实到站点管理员队伍中，严格落实“AB”岗管理制度，目前，全县远教站点共配备管理员660名。同时按照“分级负责、分层培训”的要求，采取现场培训、网上指导、集中培训等方式，提升管理员队伍综合素质。

　　

　　聚焦制度管理，保障站点规范化。按照优化结构、增强活力、提升效能的原则，建立县镇两级站点管理员备案制度，对管理员队伍实行动态管理，明确职责，细化责任，目前全县330个站点均按照“211”管理模式配备站点“AB”岗管理员、站点指导员、站点监督员。坚持“建管并重”原则，完善远教站点管理、远教节目收看学习、远教设备管理与使用等制度，采取“月初通知+月中提醒+月末通报”的方式，及时掌握各站点播放率、播放记录及学用情况，保障学习活动开展有序规范。修订《萧县党员干部现代远程教育目标管理责任制考核实施办法》，将远教站点学用开展情况列入每月党建任务清单，实行同部署、同安排、同推进、同考核，通过查阅资料、实地走访、现场操作等方式，对各站点管理、教学组织、学用成果转化、服务能力等方面进行督查考核，并纳入党委书记抓基层党建述工作述职评议考核内容，确保远教站点规范化、科学化运行。

　　

　　注重学用结合，推动站点高效化。以培养农村产业致富带头人、助推产业振兴为目标，采取“站点+基地、站点+示范户、站点+团队、站点+电商”四类平台开展教学，为党员群众提供农村实用技术，不断提高增收致富能力。紧密结合产业发展实际和党员群众需求，邀请农村党员中技术能手、致富带头人等“土专家”“田秀才”深入田间地头现场教学，通过“点对点”授课、“手把手”指导、“面对面”讲解的方式，真正让党员群众听得懂、学得会、用得上。注重将本地党员电教片作为党员干部教育培训的“新教材”，结合“党课开讲啦”“学习身边榜样”活动，组织摄制《老兵的自述》《小葡萄串起乡村振兴梦》《响亮的名字》等12部精品电教片，用“身边事”教育培训好“身边人”，引导广大党员积极参与乡村振兴、基层治理等工作，切实发挥党员先锋模范作用。

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