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金寨县关庙乡：“三举措”让流动党员“流”而不“失”

　　

　　专稿：为进一步提高流动党员教育管理工作的精准性、有效性，充分发挥流动党员先锋模范作用，近年来，六安市金寨县关庙乡围绕流动党员信息掌握难、学习教育难、发挥作用难等问题，探索建立科学有效的教育管理机制，让流动党员摸排在时常、教育在经常、管理在日常、作用发挥在常常，确保流动党员在党旗下流动、在流动中生辉。

　　

　　全面梳理排查，确保流动党员“流而有序”。落实“一对一”“一对N”联系服务机制，以支部为单位，明确12个流动党员联络专员，采取“线上+线下”双向摸排方式，通过微信联系、网格比对、入户走访、电话访问等途径进行常态化摸排。创新建立联动摸排机制，通过组织找党员、党员找组织、党员找党员，发放登记表“普查”、电话联系“访查”、群消息“寻查”、与相关部门“联查”、上门入户“核查”等方式，定期对流动党员进行“拉网式”排查，确保《流动党员台账》底数清、情况明。依托全国党员信息管理系统，建立“一人一表、一村一册、一乡一库”工作机制，确保流动党员“进出”有数、“去向”有底，为深入有效开展流动党员教育管理夯实基础。2024年以来，更新、完善流动党员相关信息100余人次。

　　

　　抓实教育管理，推动流动党员“流而有学”。针对流动党员长期在外，学习地点和时间难以固定，教育跟不上等问题，关庙乡积极构建流动党员流入地与流出地的“双向共管”机制，积极与流入地党组织沟通联系，以发协商函、介绍信等方式，引导流动党员到流入地报到，督促流动党员参与流入地党组织的组织生活。线上创建“流动党员微信群”，依托共产党员网、安徽先锋微讯、六安组工、金寨组工等媒体平台，定期推送理论知识、政策方针、就业创业、技能培训和家乡动态等信息，为流动党员打造内容丰富的“指尖课堂”。严格落实支委成员联系包保和跟踪帮学机制，利用春节、中秋、国庆、秋收秋种等流动党员集中返乡时机，积极组织返乡流动党员集中“补课”，以农村党员冬训春训为契机，为流动党员提供“点单式”教育培训，确保学有所获、学有所用。2024年以来，共教育培训流动党员110余人次。

　　

　　聚焦实践锻炼，实现流动党员“流而有为”。立足全县发展大局，充分利用“金凤还巢”“能人回归”等平台载体，引导流动党员发挥党员作用和自身优势，积极开展“我为家乡建言献策”活动，实时提供产业发展、招商引资、创业就业等信息，为家乡建设贡献力量。深入推动“绿色振兴 赶超发展”先锋行动，积极引导流动党员在外传播家乡“好声音”，当好推介家乡“宣传员”，提高家乡建设品牌知名度。在流动党员相对集中的地区，成立流动党支部、在外创业者协会等组织，确保在外地长期流动的党员集中开展学习教育、志愿服务等活动，不断提升流动党员为群众服务的实践本领。今年以来，全乡流动党员建言献策累计87条，为群众办实事210余件，积极转发推广家乡建设相关信息1000余条。

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1160769?ClassId=6167
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