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【有感而发】也说批评

　　

　　民主生活会是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式，有利于提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力。然而，在具体实践中，一些党员干部批评上级喜欢放“礼炮”、批评同级习惯放“哑炮”、批评下级常常放“空炮”、批评自己则敷衍放“虚炮”。如此一来，“批评与自我批评”变得空怀虚谷，雨没来地皮也没湿，毫无实际意义。

　　之所以出现这种现象，笔者认为其根本原因就是没讲真话，主观上存在认识和实践上的误区，一是不愿批评，二是不敢批评，三是不能批评，四是不会批评。

　　实践告诉我们，批评和自我批评的“指挥棒”往往掌握在讲真话、听真话者手中，没有开诚布公的坦诚相待，往往就不会有良药苦口、忠言逆耳的良方来对症进行标本兼治。开好民主生活会是主题教育检视整改的一个重要载体，也是确保主题教育成效的关键一环。因此，党员领导干部要聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持说真话、真剖析、做实功，在查摆客观问题中提纯民主生活会的“含金量”，在锐度、温度与纯度中彰显实事求是的批评精神，切实为第二批主题教育增质增效。

　　在自我批评上亮真功，向隔靴搔痒说“不”。“苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”专题组织生活会上，要端正思想，勇于为自己“亮剑”。在自我批评中，要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，结合自身实际，用心检视问题、分析问题成因、精准“修枝剪叶”，进一步解决自身宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化以及生活追求腐化等突出问题。举起“刀子”、划开“口子”、割下“病灶”，杜绝走过场现象。破除思想枷锁，卸下思想包袱，不下载“通用模板”，不套用“标准模式”，敢于爆自己的“实料”和“真料”，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到见人见事见思想。

　　在相互批评中动真格，向私心私利说“不”。“党内生活松一寸，党员队伍就散一尺。”在相互批评中，一些同志觉得可以借机“公报私仇”，在批评中道人是非、说人长短，私心显现、思想扭曲，完全背离客观中肯、公平公正的原则，扭曲了民主生活会的初衷；一些同志则担心“真枪实弹”的批评会影响“团结”，故选择当“老好人”，实则却将根本问题掩盖，损害了民主生活会的本质，既帮助不了同志改正缺点，也不能为班子的发展补足短板。相互批评必须坚持党性原则，从具体问题和现实表现入手，推心置腹沟通、诚心实意交流、敞开心扉剖析，不带偏见、不掺私心、不夹私欲，要学会在相互批评中汲取政治营养和水分，确保“批”之有据“评”之有理，从而达到触动思想、增进团结、解决问题、改进工作的良效。

　　在问题整改里出真招，向装模作样说“不”。编筐编篓，重在收口。作为领导班子层面，要将会前梳理问题和谈心谈话内容、会上相互批评意见，主题教育调查研究成果转化清单、落实整改尚未完成的问题等全盘贯通，梳理清单、制定措施、分解任务，明确整改时限和责任，统筹组织整改。作为干部个人层面，要主动认“账”担责，自觉接受党员群众监督，把党员群众满意作为评价整改成效的根本标准，倾听意见、扫清“死角”，联合科室（部门），落细整改措施，抓好问题整改。班子和个人，要对民主生活会上的批评建议进行总结复盘，对“硬骨头”问题，要分门别类建立问题台账，制定完善整改方案，细化整改办法，明确整改周期，建立健全制度要素，部署好“回头看”工作，防止“病灶”反复，切实将整改落实成效巩固下来、坚持下去。同时，要建立行之有效的督察反馈机制，对于问题整改情况进行不定期抽查，坚决防止“会上一套”“会后一套”的形式主义。

　　王洁（蒙自市委组织部）

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