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郎溪县：“三维”发力助推干部教育培训提质增效

　　

　　专稿：近年来，郎溪县紧扣干部教育培训新任务新要求，聚焦干部教育培训“精度、高度、厚度”，积极调整培训内容，持续完善培训体系，深度强化培训管理，以“三个维度”发力提升干部教育培训的针对性、规范性和实效性，让干部教育培训走深走实更走心。

　　

　　按需施教提“精度”，在课程设置上“量体裁衣”。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的工作理念，打造“按需点单”“精准上菜”的培训模式。制定印发郎溪县干部教育培训实施意见，围绕思想引领、问题导向、实践引领三个方面设置主体班次，推动干部教育培训供给与需求精准匹配，不断补齐全县各级干部知识空白、经验盲区、能力弱项。2023年举办全县领导干部学习贯彻党的二十大精神集中轮训班3期，培训科级干部516名；先后举办县域经济社会高质量发展专题研讨班、统计知识专题研讨班、乡村振兴专题研讨班等9期，共培训500余人次。

　　

　　内外兼修提“高度”，在深学细悟中“固本强基”。积极探索“请进来+走出去”“线上+线下”等多种培训方式，不断优化教育培训方式方法。邀请20名县级领导围绕党的创新理论、生态文明建设、基层社会治理等内容，通过“专题授课+教学视频+案例分析”的方式，为全县科级领导干部提供知识“大餐”。线上充分运用互联网技术和现代信息化手段，依托中国干部网络学院、安徽干部教育在线等优质教育培训资源，印发《关于组织参加全省干部学习贯彻党的二十大精神网络专题培训班的通知》，在全县范围内组织开展学习贯彻党的二十大精神网络专题培训，共计1014名学员完成学习任务，进一步促进干部解放思想、补齐短板。

　　

　　学用结合提“厚度”，在实践锻炼中“鼓足动力”。健全完善干部教育培训长效机制，制发《教学质量考评制度》《教学管理五项制度》《学员管理规定》等一系列制度，建立训前申报审批、训中监督管理、训后跟踪报备的规范化标准化体制机制，实现干部培训全流程精细化管理。设置干部“培训档案”，将当期参训学员的出勤、发言、撰写材料进行整理记录，并对教学质量、学风管理、组织保障等及时评估。加强培训成果的实际运用和跟踪问效，学员培训结束后，及时撰写心得体会并向所在单位进行思想汇报，提出指导工作的思路、意见，做好教育培训的“后半篇”文章，努力把学习成果转化为促发展、惠民生、提能力的具体行动。

原文链接：https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1157738?ClassId=240
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