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青海深化“党课开讲啦”活动 推动主题教育走深走实

　　主题教育开展以来，青海将“党课开讲啦”活动作为“学思想、强党性”的关键举措，坚持领导干部以上率下带头讲党课，省委书记、省委主题教育领导小组组长陈刚以“高举思想旗帜 牢记殷切嘱托 加快现代化新青海建设”为主题，向全省4000余名党员领导干部讲授主题教育专题党课，示范带动各级党员领导干部讲好党课、上好党课、用好党课。各级党委（党组）着力在创新党课载体、丰富党课形式、提高党课质量上下功夫，持续推动党的创新理论入脑入心入行。

　　

　　聚焦首要政治任务

　　用党的创新理论凝心铸魂

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为讲党课的核心内容，突出学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在青海考察时的重要讲话精神，紧紧围绕全面从严治党、加强生态文明建设、推进民族团结和乡村振兴等重点方面，注重以小切口诠释大道理、以小故事阐明大理论，确保党课的政治方向和政治属性不偏不倚。各级党组织充分结合“三会一课”、主题党日等制度，有计划制定党课内容，有序部署推动，组织党员干部常态化集中学习，坚持以大众话促大众化，致力把习近平新时代中国特色社会主义思想讲活讲透，把党的路线方针政策讲清讲明，让党员听得懂、听得进、还想听。同时，充分用好本地红色资源，让党员在“青海精神谱系”的熏陶中，懂青海、爱青海、兴青海，厚植高原艰苦奋斗精神。海北州结合“两弹一星”精神、西路红军革命精神等红色资源，打造了《汲取“两弹一星”精神伟力，砥砺前行动力》等一批具有海北特色的精品党课。大通县结合本地历史记载，以郭富财、崔茂生、马占福、谢生海等本土英雄人物为原型，创作《不朽——大通红色记忆》情景剧党课，讲述发生在北川大地上的红色故事。

　　

　　西宁市城北区大堡子镇陶北村党总支书记陈俊良讲党课。

　　选优配强师资力量

　　不断增强党课针对性

　　为优化师资力量，选好党课“主讲人”，各级党组织书记走上讲台，率先垂范，以上率下示范带动政治素质高、业务能力强、授课效果好的主讲人讲党课，同时组建起优秀青年党员、先进模范代表、农村党员技术能手等为授课主体的多元化讲师队伍，鼓励大家走上讲台，营造出“人人讲党课、处处是课堂”的浓厚氛围。省委组织部邀请牛生有、钱建华、陈俊良、葛军等全省“两优一先”模范代表走上“榜样讲党课”录制舞台，亲述自己的奋斗历程，让党课更具感染力和亲和力，广大党员在学习榜样先进事迹、感悟榜样崇高风范中，思想受到洗礼、心灵得到净化、作风受到锤炼，进一步激发广大党员在岗位建功立业、参与基层治理、联系服务群众的内在动力，全省上下以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的氛围更加浓厚。西宁市调动“百人讲师团”、“五老”宣讲团、“草根”宣讲团等基层宣讲队伍力量，深入基层宣讲，让党的创新理论响彻城市的各个角落。果洛州充分发挥“马背宣讲团”力量，让“土专家”“田秀才”现身说法，话产业、讲技能、谋发展、图振兴，“账房下的双语党课”深受广大农牧民党员喜爱。

　　注重形式灵活多样

　　不断提升党课吸引力

　　

　　各级党组织不断延伸党课触角，坚持“面向基层、贴近实际、通俗易懂、务求实效”，将党的创新理论教育拓展到红色展馆、工厂车间、田间地头、城乡社区生产生活一线等场所，采取讲座式、访谈式、情景式等形式进行讲授，“VR党课”“音乐党课”“马背党课”等一系列主题鲜明、形式多样的党课品牌在基层生根。海东市以红光村、班彦村、双树村为代表，“串联”红色资源，打造“红色路线实景课堂”，充分发挥现场教学点优势，引导党员干部发扬红色传统，赓续共产党人精神血脉。海北州将舞台剧艺术元素融入到党课中，打造音诗画情景党课品牌，将党课搬上“百人大舞台”，现场高清的LED大屏以及其他融合多种“声光电”技术元素，让人眼前一亮，形式新颖，实力“圈粉”。黄南州借助党群服务中心硬件优势，打造“VR沉浸式党课”，通过光影技术让一段段文字，一张张照片从党史长廊的滑轨屏展播出来，内容直观立体，冲击力强。

　　

　　

　　海北藏族自治州门源县情景党课现场。

　　延伸资源传播渠道

　　不断扩大党课覆盖面

　　

　　指导各级党组织制作一批优秀示范党课，借助“青海党建”微信公众平台、手机APP搭建“示范党课展播专栏”，让基层源源不断获取最新党课资源，也让流动党员群体能够随时随地看到“家乡的党课”。线下聚焦“党员在哪里，党课就在哪里”，充分发挥传统媒体力量，将优秀党课在各级电视台、广播电台进行推介，着力占领党员身边的“大屏”“小屏”，把党课送到党员身边。海西州利用“海西党建公众号”等平台组织党员线上学习朱治国、陈永洁、包太燕等先进典型事迹，制作推出《心路》《“蓝焰”青春》《燕归巢 爱无疆》等音视频党课。玉树州推出双语党课合辑，并为流动党员开通“乡音中的党课”线上专线，通过微信组织、电话通知等形式，广泛召集流动党员线上听学，用家乡“好声音”激发流动党员群体参与主题教育的热情。

原文链接：http://www.qhsdj.gov.cn/html/dyjy/20231208/30244.html
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