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银龄教师展风采

　　

　　

　　

　　一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。

　　今年8月，教育部等10部门联合印发《国家银龄教师行动计划》，进一步健全银龄教师服务各级各类教育的工作体系。如今，全国银龄教师队伍总量达12万人左右。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是银龄教师的生动写照，他们退而不休，放弃安逸生活，带着毕生积累的教学经验奔赴祖国需要的地方，重返课堂教书育人，传帮带促进年轻教师成长，推动西部地区、民族地区教育水平不断提升。

　　“不惧再出发，永远在路上。”在笔记本里，银龄教师魏光虹这样写道；“祖国的边疆需要我。”银龄教师孙贤林跨越1900公里，从湖北武汉奔赴云南大理……近年来，一批批银龄教师在云岭大地绽放风姿，为云南教育事业发展注入银发力量。

　　本期专题聚焦几位银龄教师，讲述他们支援云南教育事业的感人故事，感受他们深厚的教育情怀。

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　　魏光虹：深耕语文教学研究的沃土

　　和魏光虹老师相约的地点在昆明市第一中学（以下简称“昆一中”）校园，见面时，她刚听完高二的两节语文课，手里抱着语文教材和听课本匆匆赶来。自两年前成为银龄教师以来，这已是她工作的常态。“既然选择了，就要认真做好。”这句看似简单的话，是云南省中学语文特级教师、云南省首位高中语文首席高级教师魏光虹几十年从教生涯的生动写照。

　　是名师，也是满腔热忱的“学生”

　　听课，是魏光虹最热衷的事之一。“人家请你来做银龄教师，就要做好引领带动。凭什么引领？怎么带动？首先要听课，以学习之心去听，去钻研。”魏光虹说。

　　魏光虹“成名”早，她从事中学语文教学多年，40多岁就颇有建树。身处高峰，旁人钦佩，她自己却陷入苦闷：“我知道自己距离最高水平还有差距，但怎样提高？从哪里发力？我找不到方向。”这种苦闷结束于一次上海之行。彼时，魏光虹是昆明市第十中学教务主任，学校组织到上海学习，其中一站是方仁工名师工作室。

　　“想跟方老师学习的人太多了，学员都是名额分配，由上海市各个学校推荐，可以说是优中选优。”这次学习，魏光虹不仅眼界大开，也很震撼，“能评上特级教师多不容易啊！但我们的很多特级教师到了年纪就退休，太可惜了。”回来后，作为昆明市政协委员的魏光虹专门就此写了提案。

　　

　　魏光虹（左二）为学生答疑。受访者供图

　　魏光虹没有想到，她的愿望不久后变成了现实。2005年，“昆明市魏光虹名师工作室”正式成立，由于评选门槛高、要求严格，这成为云南省首家、当年评出的唯一一家中学语文学科名师工作室。

　　工作室经费有限，钱要用在刀刃上。魏光虹要求弟子们：电脑自己准备，报刊自己订。“听了外面的课，才知道自己差在哪儿。”魏光虹立下豪言壮语，“我的钱要留着带你们出去看世界。”她带领弟子深耕语文教学，手把手地教导，工作室先后培养出一批名师，全省最年轻的特级教师也出自这里。

　　退休后，魏光虹热情不减，为有针对性地进行教学指导，她乐此不疲地奔走在昆一中的各个语文课堂之间。第一个学期，魏光虹就听完了所有语文老师的课程。在她看来，成为昆一中银龄教师最大的好处就是，可以在任何时间到任何教室去听课，“昆一中有很多‘宝藏’老师，他们讲课精彩纷呈、特色各异，我听了以后受益匪浅。”

　　这些老师讲的课有哪些地方值得学习？存在什么问题？魏光虹不断总结，并拿来作为集体教研重点。每个学期她都要用完几本听课本，记录十分详尽，除了内容记录，还有批示和反思。

　　“魏老师去听课时特别开心，她说感谢老师们给她提供学习机会。”昆一中学贯中学校长赵露说，魏老师一直抱着一颗学习之心来面对所热爱的语文事业。

　　有挑战，勇当教育品牌塑造的指引者

　　“昆一中是一个包容性很强的学校，管理上没有过多条条框框的要求，给老师们营造了良好的学习环境，也提供了很多平台和成长机会。”理念的契合，让魏光虹更加投入银龄教师工作。

　　坚持命制原创题，是昆一中的一大特色，高质量的原创题也成为学校响当当的品牌。担任银龄教师后，魏光虹再次投入到这项工作中。昆一中校长赵灿东亲自部署，负责教学工作的班子领导全员参与，学校对原创题命制工作的重视程度让魏光虹深受触动。“学校请你领衔做这个事，就要深入进去。更何况研究原创题命制，也能让自己对课程改革、高考等永远保持更近距离的接触。”魏光虹说。

　　近年来，魏光虹作为中学语文卷主编，多次参与全省联考题命题，并实现连续两年零质疑。这并不容易。与其他科目相比，语文因其自身学科特点，试题往往更容易出问题。“我也会紧张，怕命题时因考虑不周出现答案不唯一等问题。”但更多的是底气，因为“每一道试题，都是我们反复推敲、琢磨出来的”。

　　最近，魏光虹还专门作了题为《原创题命制的专业要求和实践分析》的讲座，为昆一中教育集团的老师们进一步提高原创题命题水平进行指导。

　　“多年来重视和坚持的结果是，如今昆一中教育集团的原创题不仅被昆明多所学校使用，还辐射到省内很多学校。”对此，魏光虹与有荣焉。

　　有奋斗，更有无限温情

　　今年7月，魏光虹与昆一中教育集团续签银龄教师，开始了她在此奋斗的第3个年头。

　　“来到昆一中后，魏老师积极参加我们语文组的教研工作并进行指导。”赵露也是“魏光虹名师工作室”的学员、魏光虹的弟子。她回忆，以前在工作室，每次让学员们交作业，魏老师都会一直守候，有一次等到了凌晨4点。

　　“魏老师踏实、严谨治学的品质，也在潜移默化地影响着我们整个昆一中教育集团的老师。”赵露说。

　　其实，做银龄教师本不是魏光虹所愿。退休后，她打算潜心研究少儿阅读，也因此拒绝了多所学校的邀请，直到赵灿东校长的诚意打动了她。“想不到，来之后听到这么多精彩的课程，如果以后不续签了，我最舍不得的就是没法再听这些老师的课。”魏光虹打趣道，“我很感谢赵校长，他送给了我一件大宝贝。”

　　同样让魏光虹割舍不下的，还有昆一中对老师、对学生的关爱。

　　今年3月，魏光虹不慎摔倒导致腰椎骨折，当时正值银龄教师一年一度的述职考评。她本打算坐轮椅到学校完成述职。没想到，校领导得知后，积极与教育局等多方协调，最终将述职考评推迟到3个月后。“我摔伤后没掉过一滴泪，但在述职会上，我忍不住流下眼泪。昆一中对老师的珍惜、关怀以及尊重，不是用语言所能表达的。”

　　魏光虹还记得，为了照顾一名腿脚不便的学生，昆一中打乱排班顺序，不声不响将该生所在班级调至一楼。

　　这些温暖的举动，怎能不打动同样深深爱着老师和学生们的魏光虹？“那就继续做吧！”魏光虹说。

　　笑迎前路漫漫，只为桃李芳菲。

　　本刊记者 蒋颖

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