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四川松潘：“三课堂”推动党员教育“三转变”

　　

　　

　　近年来，四川省松潘县坚持把党员教育培训作为提升党员整体素质的重要途径，不断创新学习方式、优化教育路径、用实培训成果，以“供需式、帮扶式、便捷式”三类课堂，推动党员教育往实里走、往深里推。

　　用好“供需式”流动课堂，推动教育内容由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。针对农村党员自身差异和地域差异等实际，分层分类把课堂送到家门口。一是按需点单。结合党员地域特点、行业特点、身份特点等实际，制定调查问卷、需求征集表等摸底信息表册，细化5大类、36个细项需求内容，收集党员“想听什么、想学什么、想看什么”等基础信息，收集乡村振兴、基层治理、产业发展、农牧民实用技术等12类、52项具体培训需求内容，确保满足不同层级、不同岗位党员群众差异化、多样化的培训需求。二是分类施教。按照“讲师分类+内容分类+党员分类”的方式，成立以县委党校教师、藏汉双语干部、专业技术人才、农村致富能手等62名为骨干的送教上门“讲师团”，深入远牧区、田间地头、农家大院，及时把党的方针政策、实用技术等送进家门口，共开展送教上门活动122场次、3000余名党员群众参与，推动形成党员群众随时随地受教的良好氛围。三是全域宣讲。聘请宣讲专（兼）职教师，成立“专职教师+兼职教师”的巡回宣讲团队，以村级组织活动场所为主，统筹整合“一村一幼”教学点等场地，结合“流动党课千里行”“党课开讲啦”等活动，在全县122个村（社区）进行巡回宣讲，共巡回宣讲220余场次；结合党员群众地域、自身等实际，成立“马背宣讲队”“摩托宣讲队”深入一线宣讲，确保宣讲全覆盖、无死角。

　　用实“帮扶式”实践课堂，推动教育理念由“固定讲堂”向“一线历练”转变。结合主题教育、“两联一进”群众工作全覆盖等契机，把实践课堂搬进田间地头、农家大院等为民服务第一线。一是下沉群众工作“主阵地”。统筹县、乡、村三级4000余名党员干部全覆盖联系结对17个乡镇、122个村（社区）、1.7万余户群众，科学合理安排党员干部分批次、分时段进村入户全覆盖开展帮扶工作，重点就化解纠纷、惠民服务、整改民生、帮助发展等内容，集中精力、集中时间深入田间地头与群众同吃同住同劳动，确保在学中思、思中干、干中悟。二是投身服务群众“主战场”。按照党员干部“工作特点、语言特点、地域特点”等进行细化分类，围绕全县“四片”发展布局定位，1300余名党员分片区分类别主动投身服务群众工作；开展“振兴一线党旗红、担当实干建新功”活动，从县级机关选派300余名优秀年轻党员干部赴乡村振兴一线担任驻村第一书记、驻村工作队员、农技员等，为乡村振兴注入新鲜血液。三是争当为民解难“主力军”。结合主题教育，实施党员干部开门接访、基层寻访、耐心听访、全员研访、努力息访“五项活动”，以“随记”“民情日记”“农村坝坝会”等形式，精准摸排情况，分类建立问题困难台账，主动掌握村情民意，积极回应群众关切问题。累计走访群众1.6万余人次，提供各类服务426场次，化解矛盾纠纷100余件，收集整理社情民意、问题困难800余件。

　　用活“便捷式”指尖课堂，推动教育方式由“单一灌输”向“云端共享”转变。探索打造“互联网+”指尖课堂模式，打破时间、空间以及个体差异的限制，为党员碎片式学习提供便利。一是线上推送“随时学”。充分发挥新媒体快速便捷、受众广泛的优势，开设云端课堂，为不同层级党员通过网络开展学习、相互交流等提供便利，利用“微松潘”“智慧松潘”等APP，开设“主题教育”“天天学习”等专栏，采取定期与不定期相结合方式，围绕理论方针、时事热点、乡村振兴等重点内容，推送100余期学习内容，促党员随时学、灵活学。二是结合平台“创新学”。充分利用《榜样》专题节目、四川党建“党课星期天”“党员开会了”“书记龙门阵”等学习平台，先后组织5000余名机关、农村党员参与学习，开展1200余场次集中教学活动，撰写观后心得体会600余份，促使党员群众向先进看齐、向先进对标；充分发挥全县122个远程教育站点功能，组织引导农村党员定时定期收看微党课、口述历史等教学课件。三是音频课件“灵活学”。组织红色美丽村支部书记，拍摄《一心向党、一心为民》《建设美丽村庄，当好乡村振兴示范标杆》两部微党课视频课件，并通过网络平台进行展播；利用长征纪念碑总碑园等红色教育基地，录制《红军过松潘》《松潘故事会》等10余个微党课音视频课件；制作《牧场新村换旧颜》等党课随身听3部，确保培训学习的多样性、灵活性。

　　

　　

　　

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