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强化“五力”做好新时代高校思想政治工作

　　

　　

　　思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”在中国式现代化宏大场景中，做好新时代高校思想政治工作，要在“五力”上下功夫。

　　深化理论武装，强化思想引领力。全面贯彻党的二十大精神，用党的创新理论武装全党、教育师生。着力抓实理论学习，通过大思政课、理论学习中心组集体学习、教职工政治理论学习、教研会、主题党日活动等形式，组织教职员工深入学习党的创新理论，引导全体师生从新时代的历史性成就、历史性变革中，从可知可感、实实在在的获得感幸福感安全感中，从感恩奋进、砥砺前行的精神面貌中，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，不断筑牢坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。着力深耕特色发展，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，加强特色研究，形成一批有价值的思政研究成果，宣传一批有影响力的思政工作经验，推出一批有温度的思政教育精品。着力防范化解风险，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，提高防范化解政治、意识形态等领域重大风险能力，以“时时放心不下”的责任感抓早抓细抓实各项工作。

　　服务中心大局，强化融合带动力。坚持胸怀大局、把握大势、着眼大事，用战略思维把握高校思想政治工作的总体趋势和方向。找准结合点，把思想政治工作与学校发展目标任务结合起来，与党和国家面临的新形势新变化和阶段性重点任务结合起来，与各领域行政管理、各学科教学工作结合起来，与不同群体的岗位职责和思想动态结合起来，将之融入教书育人全过程。找准落脚点，用深厚的文化塑造人。勇担新时代的文化使命，以守正创新的正气和锐气，守好中华优秀传统文化的“魂”和“根”，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，用实现中华民族伟大复兴的精神力量、文化力量铸魂育人。用改革考核评价机制激励人，健全完善学校各类考核评价机制，明确考什么、怎么考，充分发挥考核“指挥棒”作用，引导全体教职员工深刻认识“躺平”不可取、“躺赢”不可能、奋斗正当时，营造只争朝夕、埋头苦干、争先创优的浓厚氛围，在推进学校高质量发展中担当作为、比学赶超，为教育强国建设注入强大动能。

　　突出青年群体，强化价值塑造力。高校思想政治工作从根本上说就是做青年人的工作。这就要求高校要坚持从政治上着眼、从思想上入手、从青年特点出发，统筹推进课程思政、日常思政、网络思政，采取青年喜闻乐见、易于接受的形式，教育引导广大青年要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。注重以史育人，用好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史的生动教材，形成党史学习教育常态化长效化工作机制。全面落实推进“大思政课”建设的工作方案，改革创新思政课程和课程思政主渠道教学，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设；善用社会大平台，搭建校内校外实践教学基地，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，用活用好用足身边最鲜活最生动的素材，坚持春风化雨、润物无声的工作理念，探索春风拂面、沁人心田的路径，实现春风荡漾、绿满人间的成效，教育引导学生坚定“四个自信”，成为堪当民族复兴重任的时代新人。

　　注重实际效果，强化守正创新力。坚持因事而化、因时而进、因势而新，使高校思想政治工作焕发新的生机活力。推动理论与实践的高度统一，把提升理论水平和增强实践能力结合起来，让党的思想政治工作优良传统和宝贵经验扎根学校办学实践中，做到深入其里、走进其间、浸润其中，使全体教职员工深刻认识思想政治工作无处不在、无时不有，人人都是参与者、互动者、建设者。推动精神与物质的高度统一，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，紧扣师生所思所想所盼、所需所求所用，找准思想的共鸣点、利益的交汇点、情绪的转折点，以一个个现实问题的有效解决，切实增强思想政治工作的亲和力、说服力、引导力、影响力。充分发挥学生的主体作用，以教师工作的主动促进与学生双向的互动，引导学生既当受众更当主角，在积极参与、互动交流中发现问题、解决问题，实现自我教育。推动线上与线下的高度统一，在做好线下思想政治工作的同时，将关注焦点、资源配置更多地聚焦到互联网主阵地上，丰富网络文化内容供给，推动校园网络文化建设，传递网络正能量，让互联网这个最大变量变成思想政治工作的最大增量，坚决维护好网络意识形态安全。

　　健全工作体系，强化组织领导力。坚持和加强党对思想政治工作的全面领导，统筹工作力量，优化资源配置，构建大思政格局。按照主要领导负总责、分管领导抓具体、班子成员履行“一岗双责”的领导体制和工作机制，把思想政治教育工作纳入学校重点工作任务。健全党委书记、校长及职能部门负责人深入一线了解学生思想动态、服务学生发展的工作机制。建好高校意识形态工作队伍、网络舆情工作队伍、心理健康工作队伍、“三全育人”工作队伍。配齐思政课教师和辅导员队伍，办好上岗培训、骨干培训和职业能力大赛。层层压实工作责任，坚持定性分析和定量分析相结合、工作评价和效果评价相结合，把思想政治工作作为二级单位班子考核、领导干部述职评议和教职工年度考核的重要内容。

　　作者：重庆幼儿师范高等专科学校马克思主义学院教师

　　

　　

　　

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