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四川松潘：“四则运算”打造本土党员教育品牌

　　

　　

　　近年来，四川省松潘县针对师资力量薄弱、教育形式不够鲜活、教育内容不够丰富、成果难以巩固等问题，创新“加减乘除”四则运算法打造本土党员教育品牌，不断增强党员教育的针对性和实效性。

　　师资保障上“加力度”培养。构建县、乡、村三级本土师资库体系，全力破解党员教育师资紧缺、分布不平衡等难题。从领导干部、党史工作人员、学校教师等人员中择优聘请53名藏汉“双语”兼职师资队伍，定期深入远牧区、田间地头巡回宣讲；创新开展“身边人说身边事、榜样说先进事迹”活动，从优秀共产党员、各类先进模范人物、实用技术人才等5类人员中，共遴选100余名组建党员教育师资队伍，采取“集中宣讲+上门送教”等方式，确保每名师资宣讲1次主课；先后选送12名县委党校优秀教师赴井冈山、福建古田等地学习经验，不断提升骨干师资专业水平。

　　内容形式上“减距离”创新。充分利用本土教育资源，研发一批具有地方特色的课程，不断增强党员教育吸引力。精心研发“体验红军生活，感悟长征精神”课程，开设“讲长征故事”“练军事技能”等6个课程，提炼打造“红色土司安登榜”“木牌借据”等教学案例，逐步形成“聆听+参与+案例”的多维教育体系；统筹红军长征纪念碑碑园、塔坪山战斗遗址、沙窝和毛儿盖会议会址等12个教学点位，推动“穿红军衣、走红军路、吃红军饭、尝红军苦”融入红色教育全过程；先后组织3000余名学员体验打酥油、搓糌粑、住帐篷、跳锅庄等本土特色教学活动，不断增强教育的针对性和有效性。

　　基地建设上“乘资源”打造。推动红色旅游资源融入党员教育精品路线设计，实现红色文化熏陶和党员教育体验互促。把全县1个纪念总碑、2个会议遗址、6处战斗遗址等红色资源，统一纳入县级党校分类建设规划，推动管理集约化、使用常态化、利用最大化；突出科学配置、均衡使用教育资源，规划“红色教育松潘环线”精品教学线路，串联激活塔坪山战斗遗址、毛儿盖会议遗址等20余处红色资源，构建起以红色遗迹为“点”、以历史脉络为“线”、以长征精神为“面”的系统完整红色教育阵地；按照全县“四片”发展布局定位，分片建立4个党员教育基地，切实增强党员教育实效性。

　　成果运用上“除困境”转化。建立完善党员教育成果运用转化、资源保护利用等机制，为党员教育提供坚强的制度保障。坚持深入乡镇到一线去“访”，走进部门到岗位去“看”，深入村寨到群众中去“听”，走进家庭到社区中去“测”，深度了解党员现实表现；落实306个基层党组织、6000余名党员每月定期分析、季度监督联席、半年履职回访、年度综合考评制度，既听领导个别意见、也听干部职工群众广泛意见，深层次了解教育成果运用情况；建立完善12个党员教育教学点资源利用长效机制，采取“学员分流、教学分点、活动分批”方式，避免超负荷利用、永久性破坏。

　　

　　

　　

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