政讯通中心

铜仁印江：回访教育激励“跌倒”干部整装再出发

　　“犯了错误，总觉得自己身上有了‘污点’，工作少了干劲和信心，这次回访既对我讲解了纪法政策，又进行了心理疏导，让我彻底打消顾虑投入工作……”近日，铜仁市印江自治县纪委监委对朗溪镇受处分干部余某某开展回访教育，帮助其重拾干事创业的信心。

　　今年以来，印江自治县纪委监委贯彻“惩前毖后、治病救人”方针，将回访教育作为激励“跌倒”党员干部担当作为的有效举措，研究制定工作方案开展回访教育，引导受处理处分党员干部实现从“有错”向“有为”转变。今年1至10月，共开展受处分人员回访教育26人。

　　“开展回访教育要因案制宜、因人施策，注重正面疏导，帮助受处分干部纠正偏差、重塑信心、排忧解难，做到‘一把钥匙开一把锁’。”县纪委监委相关负责人介绍，通过强化与监督检查部门沟通协作，因人因事拟定个性化回访方案和谈话提纲，避免回访教育千人一面，精准实现教育挽救目的。

　　为了解干部受处分后思想认识、现实表现和整改情况，县纪委监委承办案件纪检监察室、派驻纪检监察组、乡镇(街道)纪(工)委认真研究其性格特点和与案件相关的政策法规，面对面进行谈心谈话，做好党纪法规及政策解释工作，肯定其工作成绩，并听取其意见和建议，结合实际进行思想教育。同时，及时收集整理工作方案、谈话记录、书面评议等材料，建立回访教育档案，存入其个人廉政档案。

　　县纪委监委充分发挥回访教育的暖心、教育、治本功能，加强回访成果的运用，通过多方面评价和评估，在处分影响期满后，对思想认识到位、作风转变明显、工作积极主动的党员干部积极推荐使用。

　　此前，县住建局工作人员杨某某因违反工作纪律受到处分，杨某某感觉丢了“面子”，特别担心其他同事的看法，工作态度一度消沉。县纪委监委采取“当面聊+听评价”等方式对其进行跟踪回访，督促杨某某吸取教训的同时，鼓励其在工作岗位上担当作为。今年5月，杨某某因在某重点项目推进中工作出色，且各项表现良好，处分影响期过后被组织提拔为副科级干部。

　　县纪委监委还建立“双回访”评估机制，通过现场“再回访”、电话“再抽查”等方式，对回访效果进行评估，并向回访对象所在单位反馈情况，压实所在单位党组教育管理主体责任。对相关单位暴露出来的制度、管理层面等问题，督促补齐制度短板、堵塞监管漏洞，达到“回访一人、教育一人、警示一片”作用，目前已督促整改问题27个，完善制度机制6项。

　　(铜仁市纪委监委)

原文链接：http://www.gzdis.gov.cn/gzzc/zzjs/202310/t20231016_82753689.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。