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长武：“四大工程”筑牢远程教育“根据地”

　　今年以来，长武县紧扣中心工作，把牢关键环节，创新学用载体，拓展服务功能，推动远程教育工作迈向新高度，为县域经济社会高质量发展注入强大动能。

　　实施“平台共享”工程，强化党的创新理论武装。切实发挥好远程教育和长武先锋微信公众号、长武先锋视频号等平台作用，做到资源共享、互相补充，形成集群效应。持续深入宣传党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，开设学习党的二十大专栏，发布各领域党员干部、专家人才奋进新征程的感悟体会；制作县组织工作先进做法视频，教育引导广大党员干部更好的用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　建设“强基固本”工程，提高学用工作规范水平。将远程教育工作纳入各镇（街道）、县级各有关部门基层党建工作考核指标体系，按照“党员干部集中学、政策理论全员学、致富技能分类学、群众点播随时学”的思路，每月月初发布“固定学习日”内容，采取“月初提醒+月中督促+月末通报”模式，坚决清除零点击站点，做到规定动作不走样，自选动作有特色，有效发挥远程教育站点的服务功能。将党员远程教育工作与“三会一课”等活动相统筹，在组织在家党员完成规定学习任务的基础上，采取微信群、微信公众号等形式将党的重大决策部署、重要政策理论传达到基层党员群众。

　　开展“典型引领”工程，扩大学用转化成果效应。坚持将远程教育学习与新型职业农民培育相统筹、与发展壮大乡村实用人才队伍相融合，从涉农部门、党校、特色产业专家工作站、乡土人才、致富能手和矛盾纠纷调解员中邀请业务能力强、具有农村工作经验的讲师，开展送教下乡活动，进一步提高全员能力素质培训的针对性、实效性。邀请专家人才、致富带头人深入4个实践培训基地、8个党员干部现代远程教育学用转化示范点开展技能培训，引导群众解放思想、更新观念、学习技能，为产业结构调整优化夯实基础、为党员群众长期致富坚定信心、为全面推进乡村振兴赋能充电。

　　推进“能力提档”工程，提升站点设备管护水平。将党员远程教育终端站点建设融入农村党组织标准化建设“整镇过硬、整县提升”活动，与党员活动室等进行整合，满足党员群众多样化学用需求。建立全县远程教育站点管理员信息台账，实行动态管理，由各镇（街道）组织，不定期对各基层站点AB岗管理员进行业务培训，使各站点管理员能够熟练操作远程教育设备，处置常见设备故障。建立了远程教育设备运行情况动态监测机制，对存在的设备故障及时进行维修更换，做到随时发现、随时处理，确保站点零故障、不掉线。

　　供稿：长武县委组织部

　　责任编辑：刘洁玉

原文链接：http://www.sx-dj.gov.cn/a/gbjy/20230921/98980.shtml
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