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兴平：“四个强化”提升远教服务质效

　　兴平市坚持把远程教育作为基层党员干部学习交流的有效载体，通过“四个强化”，不断丰富教育载体、优化服务功能，做到学用结合、学以致用，着力将远程教育站点打造成全市党员教育的重要阵地。

　　强化党建引领，提升站点政治功能。紧紧围绕党的二十大精神及全国两会精神学习宣讲、结合全面振兴新突破、乡村振兴、优化营商环境建设等主题，整合学习资源，制定学习清单，推动远程教育与基层党组织“三会一课”、主题党日活动等深度融合，大力营造浓厚学习氛围，不断推动党的二十大精神及全国两会精神学习走深走实，不断提升基层党组织的凝聚力和战斗力。

　　强化阵地建设，提升站点服务功能。高质量推动全市各级远程教育站点建设，不断拓展远程教育站点基层党组织覆盖面，结合实际分批次将远程教育站点向“两新”组织、新就业群体等延伸，现已新增8个远程教育站点及3个两新组织站点，为全市党员教育高效运行提供了坚强保障。同时，常态化开展远程教育站点软硬件设施维护，继续对远教站点网络进行提升改造，及时协调网络运营商解决网络不通、设备损坏、收看质量差等问题，确保远程教育站点运行顺畅。

　　强化形式创新，提升党员教育实效。以打造“一站一特色，一站一亮点”为目标，以百姓需求为导向，积极开展“菜单式”服务，合理利用茶余饭后、农闲时间等碎片化时间组织“个性化”学习，让党员学习更加便利、更加主动、更有实效。在乡村振兴中发挥站点作用，以远程教育为媒介，积极培育有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农村实用人才、创新创业带头人。针对种养殖中遇到的实际问题，通过远程教育“田间课堂”“入户指导”“微电商”等方式，传递科技知识，解决产销难题，推进振兴发展。积极推行“远程教育+产业项目”模式，将远程信息与产业项目深度融合，实现远教连基地、基地联党员、党员带群众的发展格局，有效打通为民服务的“最后一百米”。

　　强化日常监管，提升站点规范化水平。坚持“建管并用”原则，加强月调度和后台监管，及时掌握各站点播放率、播放记录及学用情况。做好基层远程教育管理员队伍培训，不断提高基层远程教育管理员的综合素质。聚焦服务功能，深入挖掘特色亮点载体，在全市范围内培育远程教育示范站点和学用标兵，发挥示范引领作用，推动学用成果转化，为实现兴平全面振兴新突破贡献力量。

　　供稿：兴平市委组织部

　　责任编辑：刘洁玉

原文链接：http://www.sx-dj.gov.cn/a/gbjy/20230829/97447.shtml
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