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辽宁石油化工大学坚持“五育”并举，提升学子“心”动力

　　为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动主题教育与民生实事互融共进，辽宁石油化工大学开展以“热爱生命，绽放青春”为主题的“5·25大学生心理健康节”系列心理教育实践活动，坚持“五育”并举提升“心”动力，“三全”育人渗透“心”机制 ，切实做好学生心理健康教育工作。

　　

　　坚持以德育心。学校充分发挥德育的导向作用，将学生心理健康教育贯穿思政工作全过程。切实发挥思政课育人主渠道作用，打磨思政“金课”，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；通过“学习强国”“青年大学习”等平台，组织学生常态化学习，帮助学生坚定理想信念，厚植爱国情怀；发挥大学生心理健康教育与咨询中心的主导作用，设立二级学院心理站长，并定期举办会议，培育学生骨干，发挥朋辈帮扶力量，将教育效果辐射全校，提升心理健康育人工作实效。

　　坚持以智慧心。学校优化教育教学内容和方式，延伸拓展心育网。面向全体新生开设《大学生心理健康教育》公共必修课，通过课程教学实现心理育人，帮助学生掌握心理健康知识和技能；运用大学生心理健康协会应用心理咨询微信公众号等新媒体，用师生喜爱的形式开展心理健康教育知识技能培训，提升人格素养；举办“共‘沐’书香，分享‘悦’读”主题阅读分享会、知识竞赛等第二课堂校园文化活动，在活动中注重对学生道德品行的塑造、价值观念的引导。

　　坚持以体强心。学校重视发挥体育调节情绪、疏解压力的作用，将传统体育项目改造成为集“趣味性”和“协同性”于一体的趣味体能活动，让学生在体育锻炼中增强体质、健全人格。利用学校素质拓展基地开展培训，通过空中走廊等40多个素质拓展项目，培养学生敢于挑战、不怕困难、坚持到底的意志品质；举办“运动健心”篮球比赛，让学生们通过体育运动释放身心压力。

　　坚持以美润心。学校注重发挥美育丰富精神、温润心灵的作用，实施美育浸润行动，塑造学子积极乐观的人格。举办心理情景剧大赛，让同学们在表演和观看中获得心灵的疗愈；通过“心心相映”手语舞大赛、手抄报大赛、“携手温馨五月，共赴美丽人生”心理健康月影视鉴赏、趣味团建等一系列审美活动的开展，实现以美养心、以心筑美的育人目标。

　　

　　坚持以劳健心。学校丰富拓展劳动教育实施途径，指导学生开展力所能及的劳动，发挥劳动教育对心理健康的促进作用。设立校内劳动实践基地，通过每周公寓卫生检查，勤工助学岗，在校园内进行除草、种树、种艾草等项目，让学生动手实践、出力流汗，磨炼意志品质。

　　本届“5·25大学生心理健康节”系列心理教育实践活动，通过心理健康教育与“五育并举”的充分融合，增强了心理活动的趣味性，体现了心理健康教育的温度。接下来，学校将以为民办实事拓展主题教育成果，完善课堂教学、心理咨询、拓展训练、危机干预等协同联动的心理健康教育工作格局，全力守护学生健康成长成才。

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