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石泉：以“三关三化”提升干部教育培训质量

　　为加快锻造与高质量发展相匹配的高素质干部队伍，石泉县将培训端口前移，以师资、课程、教学为切入点，创新机制，从严管理，不断提升干部教育培训质量。

　　把好能力关，锻造专业化师资队伍。对口招引师资。按照“缺什么专业招什么人”的原则，发布事业单位公开招聘、高层次及紧缺型人才引进计划，为县委党校引进思想政治教育、社会学、经济学等专业硕士研究生6名，本科生1名。加强师资培育。采取“内部培养+外派提能”方式，建立领导干部联系高层次人才、老带青结对子制度，定期开展谈心谈话、业务指导等活动，帮助青年教师迅速站上讲台；每年选派20余名教师参加省市县各类师资培训班和业务辅导班，到县委重要部门跟班学习，到基层一线挂职锻炼，不断提升教师的专业素养。寻求师资共享。借助苏陕协作、校地合作契机，与河海大学、武汉理工大学、西北大学、陕西省委党校、安康市委党校建立联结机制，达成师资共享协议，累计选派30余名专家、教授来石授课；聘请72名党政领导干部、专业技术骨干、优秀企业家和先进典型人物担任党校兼职教师，定期到党校主体班和各单位业务培训班授课。

　　把好质量关，打造精品化课程体系。围绕重点开发课程。坚持需求导向和问题导向，围绕乡村振兴、县域经济高质量发展等重点，建立年度课程计划，由教研处组织评审，严格入选标准，实行全过程监管，切实把好课程质量关。紧盯热点更新课程。按照“政治性、理论性、生动性、实用性一体化”标准，每季度组织1次联席会，聚焦县委、县政府中心工作、前沿理论和热点事例，专题研究和推进课程体系优化更新，保证课程更新率在80%以上。对标考点评估课程。推行“集中说课+公开试讲+公众评课”模式，分类制定专题课、案例课、现场课等3类评估标准，根据评价排名确定优、良等次，并给予相应奖励。今年以来，打磨形成《在高质量发展中促进共同富裕》《农旅融合“点绿成金”》《学习董安国同志先进事迹》《党建引领乡村振兴 凝心聚力为民服务》等精品课程20余件，均已纳入干部教育培训班选学“菜单”。

　　把好培训关，构建系统化教学模式。创新教学方式。综合运用讲授式、案例式、模拟式、访谈式、体验式等教学方法，要求每个培训班至少有1门以上案例式教学，在党的十九届六中全会精神专题研讨班、村干部能力提升班中，案例式教学占比达到20%左右；积极应对新冠肺炎疫情带来的不利影响，采取线上线下相结合的方式，录制视频微党课30余讲、开展党课网络直播10余场次，覆盖学员5000余名。优化教学布局。设立“习近平新时代中国特色社会主义思想”主学单元，分设理论教育、党性教育、法治教育等N个模块，打造红色革命纪念园区、饶峰驿站、明星桑海等8个现场教学点，承接省市县党校系统40余期培训班的现场教学任务。强化教学管理。实行双向评估机制，学员对课程设置、师资水平、教学管理等进行评估，倒逼提升教学质量；同时把学员的学习态度、学习纪律、学习成效纳入考核范畴，视情向派出单位反馈，并记入组织人事档案，与干部考核评价、培养使用有效衔接，倒逼学员学有所获、学有所成。

　　供稿：中共石泉县委党校

　　责任编辑：孟云

原文链接：http://www.sx-dj.gov.cn/a/gbjy/20220722/71936.shtml
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