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【贵州日报评论员文章】不断提升创新体系整体效能｜三论学习贯彻省委十三届五次全会精神

　　

　　教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。省委十三届五次全会明确提出，要构建支持全面创新体制机制，深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革，提升创新体系整体效能。全省上下要把思想和行动统一到全会决策部署上来，围绕支持全面创新统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。

　　教育是管长远管根本的基础工程。阔步新征程，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。要落实好立德树人根本任务，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快建设高质量教育体系，在深化高校管理体制改革、大力实施理工科强化行动、构建职普融通产教融汇的职业教育体系、完善义务教育优质均衡发展推进机制上下功夫、谋实效。

　　科技创新在全面创新中具有引领作用。深化科技体制改革，是顺应新一轮科技革命和产业变革、加快建设特色科技强省的必然选择。推进我省科技创新，要切实做到科技和产业相结合，坚持供给侧和需求侧协同发力丰富科研供给，推进全省科技创新平台体系重塑和优化，强化科技创新主体地位，健全产学研用协同创新机制，使更多科技成果从样品变成产品、形成产业。

　　人才资源是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。必须聚焦我省人才总量、结构、质量的现状，在优化人才支持服务机制、创新柔性引才模式、强化激励优化人才评价体系和打通高校、科研院所和企业人才交流通道等方面做好落实文章，更充分地调动起各类人才的积极性、主动性、创造性，为贵州高质量发展和现代化建设事业广聚人才、广集众智。

　　科技创新靠人才，人才培养靠教育。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和省委十三届五次全会精神，紧盯高质量发展需求，从体制机制上畅通教育、科技、人才良性循环，不断提升创新体系整体效能，创新创造活力必将在黔贵大地竞相迸发、充分涌流。

原文链接：http://www.gzdis.gov.cn/xwhc/yw/202409/t20240904_85541963.html
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