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七一时评 | @党员干部 做好“四人”，把握主题教育“总要求”

　　

　　

　　当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在各地如火如荼开展，广大党员干部要善于总结和有效汲取第一批主题教育的典型经验和做法，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦做好“明白人”“带头人”“实干人”“奋进人”，确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，推动第二批主题教育持续走心走深走实走细。

　　学思想，端正“立身以立学为先”的态度凝心铸魂，做好“筑牢根本”的明白人。学思想，首先是弄清学习内容，坚持读原著、学原文、悟原理，逐字读、逐句学、逐段悟，切忌学不往心里去、不往深里去、不往实里去。其次，是把握学习要求，坚持“自愿学习，自我学习”，培养良好学习习惯和大局思维；坚持以学促干，以干带学，紧扣职能职责，做到干什么学什么，学会并善于运用党的创新理论指导实践、推动工作。广大党员干部要从理论学习中汲取政治力量、思想力量、行动力量，将理论学习成效转化为应对风险挑战、推动干事创业的工作本领和治理能力。

　　强党性，坚定“咬定青山不放松”的信念锤炼品格，做好“强化忠诚”的带头人。强党性，一方面要坚定理想信念，筑牢信仰之“基”，曾被困在狱中的陈独秀，用“实无过可悔”的态度坚守住了政治初心，锻造出了过硬的精神骨骼。另一方面要加强自我修养，补足精神之“钙”，“草鞋书记”杨善洲60年如一日，坚守共产党人的精神家园不动摇，始终保持共产党人的政治本色，他是忠诚品质的楷模、党性修养的榜样。广大党员干部要以本次主题教育为契机，系好扣子、用好脑子，在干事创业、推动发展中锤炼品格，用深厚的为民情怀、强烈的历史担当做好强化忠诚的带头人。

　　重实践，练就“观千剑而后识器”的本领实干担当，做好“促进发展”的实干人。重实践，一方面要落在“细”处，有“蹲下去看蚂蚁”的真调研，才有解决问题的金钥匙。广大党员干部应走进“第一现场”、收集“第一手资料”，关注易被忽视的细节点，透过现象看出问题本质，在“精雕细琢”中将工作做实做细。另一方面要落在“久”处，重实践只有进行时，没有完成时。长效贵在长久，功夫重在日常。党员干部要把实干担当的为民初心融入日常、放到经常、用在平常，将主题教育的成果落在破解制约高质量发展瓶颈的行动实效上，力求带头推动主题教育成效行稳致远。

　　建新功，树立“不破楼兰终不还”的拼劲践行宗旨，做好“为民造福”的奋进人。建新功，一方面要树立守正创新、踔厉奋发的意识，党员干部要清楚地认识到目前思路不宽、墨守成规的问题依然存在，部分陈旧的观念制约着工作方式方法的调整，针对这些问题，我们要有勇有谋，做好面对未知难题的准备，结合工作实际，遵循客观规律，创造性地开展相关工作，在为民造福的路上开创出新局面，做到干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。另一方面要深入基层研究真问题、找到真办法。在“问计于民、问需于民”中用“前期摸底、现场调研、形成报告、出台意见、督导回访”五步法，念好“深、实、细、准、效”五字诀，方能践行“解决真问题、满足真需求”的宗旨，进一步提升群众满意度和获得感，真正做到为民造福的“奋进人”。

　　大道如砥，行者无疆；笃志前行，虽远必达。作为党员干部，要深刻领会本次主题教育的重要意义，全面把握其丰富内涵，将“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿于主题教育全过程，立足做好“四人”，交出主题教育最好的“成绩单”，助推习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。

　　

　　

　　

原文链接：https://www.12371.gov.cn/Item/637960.aspx
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